思维导图式健康宣教在腹腔镜胆囊切除术患者围手术期中的护理效果

目的探讨思维导图式健康宣教在腹腔镜胆囊切除术患者围手术期中的护理效果。方法开展前瞻性随机对照试验。选取2020年1月至2022年12月在枣庄市台儿庄区人民医院行腹腔镜胆囊切除术治疗患者96例作为研究对象,利用随机数字表法分为两组,各48例。对照组男14例、女34例,年龄(45.75±10.26)岁,行常规护理;试验组男14例、女34例,年龄(45.91±9.27)岁,行思维导图式健康宣教。对比两组患者护理前(入院当日)及护理后(出院前1 d)健康知识认知情况、自我管理能力和临床指标改善情况。采用t检验、χ^(2)检验。结果护理前,两组患者健康知识认知评分、自我管理能力评分及康复指标比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。护理后,试验组术前准备知识、腹腔镜手术操作方法、术后注意事项、术后康复知识评分及自我管理认知、自我管理行为、自我管理负性情绪控制、自我管理环境均高于对照组[(21.01±3.46)分比(18.97±2.67)分、(21.34±3.21)分比(19.67±2.48)分、(19.24±4.62)分比(17.48±3.69)分、(20.48±3.49)分比(18.67±2.61)分、(60.72±14.16)分比(54.97±12.08)分、(61.34±15.84)分比(53.57±13.04)分、(43.24±10.04)分比(38.48±9.57)分、(41.18±9.06)分比(36.88±8.51)分],差异均有统计学意义(t=3.234、2.852、3.082、2.877、2.140、2.624、2.378、2.397,均P<0.05)。试验组肛门排气时间、饮食恢复正常时间、下床活动时间、住院时间均短于对照组[(6.83±1.09)h比(7.69±1.25)h、(3.98±1.20)h比(4.65±1.26)h、(6.49±1.28)h比(7.11±1.36)h、(6.87±1.77)d比(7.96±1.61)d],差异均有统计学意义(t=3.593、2.668、2.300、3.156,均P<0.05)。结论思维导图式健康宣教可提高腹腔镜胆囊切除术患者对健康知识认知及自我管理能力,缩短术后各项指标恢复时间,提升疾病预后。

思维导图式健康宣教在急性广泛前壁ST段抬高型心肌梗死患者PCI术后的应用效果

目的分析思维导图式健康宣教在急性广泛前壁ST段抬高型心肌梗死(STEMI)患者经皮冠脉介入术(PCI)术后的应用效果。方法选取2018年1月至2019年1月收治的南阳市中心医院收治的94例急性广泛前壁STEMI PCI术后患者,依据建档时间分为对照组和研究组,各47例。对照组接受常规健康教育,研究组在对照组基础上接受思维导图式健康宣教,比较两组干预前后自护能力[自我护理能力量表(ESCA)评分]、焦虑程度[焦虑自评量表(SAS)]、健康知识及健康信念。结果干预3个月后研究组ESCA评分高于对照组,SAS评分低于对照组,健康知识、健康信念评分均高于对照组(均P<0.05)。结论将思维导图式健康宣教应用于急性广泛前壁STEMI PCI术后,能提高患者自护能力及健康知识掌握水平,减轻焦虑程度,增强健康信念。

思维导图式健康宣教对盆腔炎性疾病患者疾病知识掌握度的影响

目的探讨思维导图式健康宣教对盆腔炎性疾病患者疾病知识掌握度的影响。方法选取固始县人民医院2019年5月至2020年5月盆腔炎性疾病患者138例,按照入院顺序不同分组,各69例。对照组予以常规健康教育,研究组予以思维导图式健康宣教。比较两组疾病知识掌握度、干预前后自我管理能力及生活质量、护理工作满意度。结果研究组疾病知识掌握度92.75%(64/69)高于对照组75.36%(52/69)(P<0.05);干预后研究组自我管理能力评分高于对照组(P<0.05);干预后研究组WHOQOL-100评分高于对照组(P<0.05);研究组护理工作满意度95.65%(66/69)高于对照组82.61%(57/69)(P<0.05)。结论思维导图式健康宣教能提高盆腔炎性疾病患者疾病知识掌握度,增强其自我管理能力,改善患者生活质量,提高其护理工作满意度。

思维导图式健康宣教对胆总管探查术患者疾病知识掌握率及护理工作满意度的影响

目的探讨思维导图式健康宣教对胆总管探查术患者疾病知识掌握率及护理工作满意度的影响。方法选取阳煤集团总医院收治的胆总管结石行胆总管探查术患者60例,按照入院时间分为常规组(n=30)与思维组(n=30)。常规组给予常规宣教,思维组在常规组基础上给予思维导图式健康宣教,对比2组知识掌握情况、依从性、护理工作满意度。结果干预后思维组疾病机制、疾病危害、服药剂量与方式、注意事项评分均较常规组高(P<0.05);思维组依从率为90.00%,较常规组的66.67%高(P<0.05);思维组护理工作满意度为93.33%,较常规组的73.33%(P<0.05)。结论思维导图式健康宣教可提高胆总管探查术患者疾病知识掌握度,提升治疗依从性及护理工作满意度。

微信平台思维导图式健康宣教应用于老年股骨颈骨折患者的效果

目的:观察微信平台思维导图式健康宣教应用于老年股骨颈骨折患者的效果。方法:将2017年1月至2018年4月收治的89例老年股骨颈骨折患者作为对照组,2018年5月至2019年8月收治的93例老年股骨颈骨折患者为研究组。两组均接受人工股骨头置换术治疗,对照组术后接受常规护理,研究组在对照组基础上接受微信平台思维导图式健康宣教。护理3个月后,比较两组康复锻炼依从性,护理满意度,护理前、护理3个月后疾病管理能力评分和髋关节功能评分。结果:研究组康复锻炼依从性为95.70%,高于对照组的78.65%,研究组护理满意度为97.85%,高于对照组的79.78%,差异均有统计学意义(P<0.05);护理前,两组疾病管理能力评定量表评分、Harris髋关节功能评分比较,差异均无统计学意义(P>0.05);护理3个月后,研究组疾病管理能力评定量表评分、Harris髋关节功能评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在常规护理基础上采用微信平台思维导图式健康宣教可提高老年股骨颈骨折患者的康复锻炼依从性,护理满意度,疾病管理能力评分和髋关节功能评分,其效果优于单纯常规护理。

思维导图式健康宣教在迁延性腹泻患儿家属照护中的应用

目的研究思维导图式健康宣教在迁延性腹泻患儿家属照护中的应用效果。方法选取洛阳市孟津区人民医院2020年5月至2020年10月收治的118例迁延性腹泻患儿家属作为研究对象,采用随机数字表法分为对照组(n=59)和研究组(n=59)。给予对照组常规健康宣教,于对照组基础上给予研究组思维导图式健康宣教。比较两组健康知识掌握度、护理满意度及宣教前后照护水平(FCTI)、焦虑情绪(HAMA)变化情况。结果研究组健康知识掌握优良率为88.14%,对照组为72.88%,组间对比,研究组高于对照组(P<0.05);两组宣教后FCTI、HAMA评分均低于宣教前,研究组各项评分均低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度为93.22%,对照组为74.58%,组间对比,研究组高于对照组(P<0.05)。结论思维导图式健康宣教能明显改善迁延性腹泻患儿家属健康认知、照护能力及心理状态,临床应用效果良好。

思维导图式健康宣教+前瞻性护理对乙肝病毒感染患者并发症发生率的改善探讨

探讨运用思维导图式健康宣教和前瞻性护理对乙肝病毒感染患者的并发症发生率进行改善的效果。方法:在本项研究中,选取了2019年1月至2022年1月期间入院的60名乙肝病毒感染患者作为研究对象。这些患者被随机分为两组,即实验组和对照组,每组由30位患者组成。对照组接受了常规的护理程序,而实验组在常规护理的基础上,额外施加了结合思维导图的健康教育和前瞻性护理的干预措施。对这两组患者的总体症状缓解率、并发症出现的频率、生活质量评分和患者满意度进行了评估。结果:研究结果表明,在接受思维导图和前瞻性护理干预的实验组中,乙肝病毒感染患者的并发症发生率比常规护理的对照组有显著下降,同时,实验组患者的生活质量评分和对护理的满意度也高于对照组。此外,实验组乙肝病毒感染患者的总缓解率较对照组明显提高(P<0.05)。结论:以思维导图式健康宣教配合前瞻性护理对乙肝病毒感染患者具有显著的改善效果,能有效降低并发症发生率,提高患者生活质量和满意度。建议在临床实践中推广应用此种护理干预方式。

思维导图式健康宣教护理在乙肝患者中的观察

观察乙肝患者应用思维导图式健康宣教护理的效果。方法:按照奇偶数法把104例乙肝患者分2组,各52例,入院时间段2023年01月~2024年01月,对照组采用常规护理,观察组采用思维导图式健康宣教护理,对比两组护理效果。结果:观察组自我行为管理能力、健康知识水平、心理弹性、护理质量评分比对照组高(P<0.05)。结论:应用思维导图式健康宣教可以提高护理质量,提高患者对乙肝知识的认知以及增强其自我管理能力,值得推荐。

思维导图式健康宣教对急性心肌梗死PCI术后知信行水平及康复训练效果的影响

目的:观察进行思维导图式健康宣教后急性心肌梗死患者PCI术后知信行水平及康复训练的效果。方法:选择114例急性心肌梗死患者为试验对象,根据分层区组随机法分两组,观察组和对照组各57例,分别选择思维导图式健康宣教、传统健康教育,并对比两组护理前后知信水平、6 min步行距离。结果:观察组护理后2周6 min步行距离长于对照组,健康行为、健康信念、健康知识评分低于对照组(P<0.05)。结论:对急性心肌梗死患者PCI术后开展思维导图式健康宣教,能更好增强健康信念,提高知信行水平,促使病情康复。

思维导图式健康宣教对肝硬化合并急性上消化道出血患者内镜辅助治疗后自护能力及遵医行为的影响

目的:研究思维导图式健康宣教对肝硬化合并急性上消化道出血患者内镜辅助治疗后自护能力及遵医行为的影响。方法:选取我院2018年2月~2019年6月肝硬化合并急性上消化道出血患者98例,均行内镜辅助治疗,依照入院时间分为常规组(49例)、研究组(49例)。常规组予以常规护理,研究组基于常规护理予以思维导图式健康宣教护理。统计对比两组自我护理能力测定表(ESCA)评分、遵医行为、随访3个月再出血率。结果:护理后研究组自我概念、自我责任、自我护理技能、健康知识水平评分高于常规组(P<0.05);研究组按时按量用药93.88%(46/49)、定期复诊95.92%(47/49)、运动锻炼93.88%(46/49)、合理饮食95.92%(47/49)、合理作息93.88%(46/49)高于常规组69.39%(34/49)、73.47%(36/49)、67.35%(33/49)、69.39%(34/49)、69.39%(34/49,P<0.05);两组再出血率对比,研究组2.04%(1/49)低于常规组16.33%(8/49,P<0.05)。结论:思维导图式健康宣教运用于内镜辅助治疗后肝硬化合并急性上消化道出血患者,能明显提高自护能力,改善遵医行为,降低再出血率。