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整合:医学创新思维的重要形式 被引量:6
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作者 刘虹 《医学与哲学(A)》 CSSCI 北大核心 2009年第4期13-15,共3页
医学整合,不仅是一种创新行为,也是一种创新思维形式。医学创新思维整合形式的特征是相关思维材料合理迁移、相关思维方式的耦合。医学创新思维是理性思维,迷信灵感和直觉而忽略逻辑是危险的,需要逻辑思维和非逻辑思维的整合;医学创新... 医学整合,不仅是一种创新行为,也是一种创新思维形式。医学创新思维整合形式的特征是相关思维材料合理迁移、相关思维方式的耦合。医学创新思维是理性思维,迷信灵感和直觉而忽略逻辑是危险的,需要逻辑思维和非逻辑思维的整合;医学创新思维是复杂性思维,强调批判而否定传承是片面的,需要批判性思维和经验性思维的整合。医学整合,不仅可以从本体论层面予以理解,还可以从方法论层面予以运用。医学创新思维整合形式的研究需要整合理念的方法论引导。 展开更多
关键词 医学创新思维 医学创新思维形式 医学整合 创新思维
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浅探化学创新思维的方法
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作者 刘平 《化学教学》 CAS 北大核心 2002年第7期18-20,共3页
让学生了解化学创新思维的方法 ,等于让学生掌握了创新活动的钥匙。本文以化学内容举例 ,总结归纳出化学创新思维的三类方法 ,一是思维逻辑创新类 ;二是操作方法创新类 ;
关键词 化学创新思维 思维逻辑创新 化学学习 化学教学 思维形式创新 操作方法创新
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谈初中数学教学中学生创新思维能力的培养 被引量:2
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作者 李成康 《中国科教创新导刊》 2009年第3期33-33,共1页
在数学教学中培养学生的创新能力,应着重培养学生的创新思维。设置问题应建立在学生的“最近发展区”,在教学中应注意创新思维的表现形式及培养,多鼓励学生质疑。
关键词 设置问题 建立“最近发展区” 创新思维的表现形式 鼓励学生质疑
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辩证逻辑—创新的逻辑 被引量:3
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作者 王庆英 《广州大学学报(社会科学版)》 2002年第2期71-77,共7页
以往的逻辑有许多弊端 ,突出表现在未考虑创新思维及其特征 ,不能为创新提供思维工具。创新过程的本质是提出假说或假设的过程 ,创新思维具有主观猜测性和假定性。创新思维的形式有其自身的特征。要素组合推理、逆反推理等辩证逻辑的推... 以往的逻辑有许多弊端 ,突出表现在未考虑创新思维及其特征 ,不能为创新提供思维工具。创新过程的本质是提出假说或假设的过程 ,创新思维具有主观猜测性和假定性。创新思维的形式有其自身的特征。要素组合推理、逆反推理等辩证逻辑的推理方法是创新思维最常用的推理方法。应建立一门以创新思维形式及其规律 ,以及创新思维方法为研究对象的创新逻辑。 展开更多
关键词 创新思维基本特征 创新思维形式特征 创新思维方法 创新逻辑
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