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小学生语言运用能力与思维拓展能力的提升策略探究
1
作者
陈俊
《启迪与智慧(下)》
2024年第3期82-83,共2页
新课标对小学语文教学提出了更高的要求,它强调要培养小学生的语言运用能力与思维拓展能力。语言作为小学语文教学中的重要内容,教师既要借助其来讲解语文知识,也要利用其进行思维拓展能力的培养,使学生在学习过程中获得语言综合能力的...
新课标对小学语文教学提出了更高的要求,它强调要培养小学生的语言运用能力与思维拓展能力。语言作为小学语文教学中的重要内容,教师既要借助其来讲解语文知识,也要利用其进行思维拓展能力的培养,使学生在学习过程中获得语言综合能力的提升。
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关键词
小学语文
语言运用
思维拓展能力提升
教学策略
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职称材料
题名
小学生语言运用能力与思维拓展能力的提升策略探究
1
作者
陈俊
机构
江苏省仪征市仪化第三小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第3期82-83,共2页
基金
该文为江苏省教育科学“十三五”规划普教立项课题“小学语文统编教材言语教学主题统整策略研究”(D/2020/02/364)的研究成果。
文摘
新课标对小学语文教学提出了更高的要求,它强调要培养小学生的语言运用能力与思维拓展能力。语言作为小学语文教学中的重要内容,教师既要借助其来讲解语文知识,也要利用其进行思维拓展能力的培养,使学生在学习过程中获得语言综合能力的提升。
关键词
小学语文
语言运用
思维拓展能力提升
教学策略
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
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1
小学生语言运用能力与思维拓展能力的提升策略探究
陈俊
《启迪与智慧(下)》
2024
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