有效使用草稿纸 促进思维显现化

草稿纸在小学数学教学扮演着非常重要的角色,不仅能够帮助学生规范书写、提升做题正确率,更重要的是可以促进思维显现化。从一线小学教师的教学实践来看,相当一部分教师并不重视草稿纸的运用,而学生也仅仅将其作为验算的工具,并未发挥草稿纸的真正作用。因此以下将从通过创设草稿纸使用情境创设促进思维显现化、通过挖掘草稿纸的多种使用方法促进思维显现化、通过草稿纸检验作业促进思维显现化阐述如何运用草稿纸促进思维显现化,为读者提供一些思考。

有效使用草稿纸促进思维显现化

我国著名教育学家叶圣陶从说过教育是要让学生养成良好的习惯,良好学习习惯能够促进学生可持续发展。构建主义学习论强调学生学习活动主体地位作用,在小学数学教学中,教师培养学生使用草稿纸能力可以促进学生思维显现化,想象可视化,提高学生数理逻辑分析能力,让学生的数学学习达到“快、准、好”的效果。