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基于核心素养的高中物理课堂教学方法及创新探析
被引量:
6
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作者
徐井华
张勇
汉语
《当代教研论丛》
2020年第6期94-95,共2页
文章主要对高中物理课堂教学方法进行了一定的创新分析并提出了三种创新型教学方法:过程启发式教学法,元认知教学方法以及研究型学习指导方法。对于高中物理课堂教学中的传统教学方法与笔者提出的三种创造性的教学方法进行了对比与分析。
关键词
高中物理
核心素养
教学方法
思维
模式
:
元认知
下载PDF
职称材料
题名
基于核心素养的高中物理课堂教学方法及创新探析
被引量:
6
1
作者
徐井华
张勇
汉语
机构
通化师范学院物理学院
出处
《当代教研论丛》
2020年第6期94-95,共2页
文摘
文章主要对高中物理课堂教学方法进行了一定的创新分析并提出了三种创新型教学方法:过程启发式教学法,元认知教学方法以及研究型学习指导方法。对于高中物理课堂教学中的传统教学方法与笔者提出的三种创造性的教学方法进行了对比与分析。
关键词
高中物理
核心素养
教学方法
思维
模式
:
元认知
Keywords
High school physics
Core literacy
Teaching methods
Thinking mode:Metacognition
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
基于核心素养的高中物理课堂教学方法及创新探析
徐井华
张勇
汉语
《当代教研论丛》
2020
6
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