探讨奥尔夫音乐教学法对学龄前儿童思维开发的作用

在学龄前儿童的教育活动中,音乐教学会对儿童的思维发展起到重要的推动作用,奥尔夫教学法中的教学理念是促进学龄前儿童思维开发的重要手段。本篇文章主要对奥尔夫音乐教学法在学龄前儿童思维开发中的作用进行了探究。

思维对写字技能形成影响

面对目前高等院校书法教学学生盲目练字的状况,提出了“书法是艺术,习字是科学”的观点,构建了以思维为核心、以观察和动作技能为重点的训练方法。