论逻辑基本规律在日常思维活动中的作用

思维活动必须遵循一定的逻辑规律,这样才能保证一切与思维有关的心理及实践活动顺利地进行。文章结合日常生活和法律案例中存在着的许多违反逻辑规律的现象,探讨了同一律、矛盾律和排中律等逻辑基本规律在日常思维活动中的作用。

浅析物理教学也应注重培养学生的猜想

物理猜想能够启发学生的思维，能培养学生思维的逻辑性．在物理教材中。“探究”、“想想议议”、“想想做做”、“动手动脑学物理”等教学内容为培养学生的猜想提供了内容上的保障．在新课程标准下，教材会推动学生进行猜想，但是在实践猜想过程中，有些学生是被动地进行猜想，所以笔者在本文就本人的教学现状浅谈“猜想教学”的一些看法．希望能得到广大同仁的批评指正。

规范思维习惯 培养思维品质

从学生思维上存在的问题入手，阐述了教师在教学中如何规范学生的思维习惯，重点讲述了培养学生思维逻辑性和灵活性的一些做法及效果。