浅谈初中物理“逻辑”性思维的错误

现在我们周围看到的试卷中充满了颠倒的错误的逻辑性思维的题目,不知道是不是因为现在的题目已经出到了山穷水尽的地步,没有办法再出新了,那就试问为什么不能把经典题目拿出来再考再出呢?测试的目的,都是为了检查学生对某个知识有没有掌握,能不能灵活运用,能不能解决生活中的物理现象,能不能利用物理知识去创造.