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题名观念是一种思维具体
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作者
王世达
喻先戎
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出处
《四川师范大学学报(社会科学版)》
1986年第5期8-10,共3页
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文摘
随着改革的深入发展,社会正发生着深刻的变化,人们的观念也由此而产生急剧的变化。尽快地使人们建立新观念、破除旧观念,以顺应形势发展的客观需要,将对改革和社会主义现代化建设产生巨大的推动力。为此,有必要对观念自身作深刻的反思。 且先就人们对观念的理解做一个简要的考察。
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关键词
思维具体
理性具体
感性直观
抽象规定
新观念
具体性
能动作用
通俗表达
直接性
理性认识
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分类号
G658.3
[文化科学—教育学]
C55
[社会学]
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题名影响语言形象性修辞诸因素浅论
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作者
李烨
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机构
四平师院中文系
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出处
《安顺学院学报》
2000年第3期50-52,96,共4页
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文摘
形象性表达开始于人类思维的起点,在语言产生后形象性表述得到了更充分的应用。在解释、描述世界的过程中,语言形象性修辞不断发展。作家个体的复杂性及作家对语言形象性表达的创新追求,使得语言形象性修辞更加丰富多彩。
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关键词
形象性表达
思维表达的直接现实观念
形象性修辞
作家个体差异
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名传统文化与中华民族的凝聚力
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作者
陈立明
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机构
山东省社会主义学院
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出处
《山东社会科学》
CSSCI
1993年第4期80-81,共2页
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文摘
文化是民族精神的重要载体。在一定生产方式下,文化作为民族精神的直接现实而存在,支配和影响着人们的价值观念、道德准则以及思维方式。正确认识传统文化的基本精神,对于凝聚和调动全民族的力量,实现统一祖国、振兴中华的总目标;对于坚持党的基本路线、建设有中国特色的社会主义,都具有十分重要的意义。
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关键词
中华民族的凝聚力
传统文化
民族精神
建设有中国特色的社会主义
思维方式
道德准则
党的基本路线
价值观念
直接现实
统一祖国
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分类号
C55
[社会学]
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题名有效开展初中时事教育的三个策略
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作者
万琴
王文彦
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机构
北京市第五中学分校
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出处
《中国德育》
2014年第15期29-32,共4页
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文摘
初中生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,是思想品德和价值观念形成的关键时期。在现实生活中,面对一个时事事件,一些初中生认为"事不关已,高高挂起",还有一些夸夸其谈、离题千里,更多的学生是对新闻事件有思想的火花,却达不到用清晰的逻辑思维表达自己的看法。这迫切需要学校给予正确引导和有效帮助,从而做到有责任、有深度、有条理地看待、分析新闻事件。这几年,我校通过思想品德课程的改革和一系列时事活动的开展,全方位、
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关键词
时事教育
初中生
思想品德课程
社会公共生活
新闻事件
观念形成
现实生活
思维表达
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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