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在生理学教学中进行辩证思维素质的培养
被引量:
1
1
作者
安玉香
黄品杰
+2 位作者
付文双
于黎明
徐凯
《沈阳医学院学报》
1996年第2期23-24,22,共3页
培养适合21世纪需要的医学人才,是目前我国高等医学教育面临的一个重大课题。而人才素质的整体水平能否得到全面提高,这是衡量未来教育质量的重要依据。在医学院校中,能否使医学人才的辩证思维素质得到进一步提高,需要在进行基础医学教...
培养适合21世纪需要的医学人才,是目前我国高等医学教育面临的一个重大课题。而人才素质的整体水平能否得到全面提高,这是衡量未来教育质量的重要依据。在医学院校中,能否使医学人才的辩证思维素质得到进一步提高,需要在进行基础医学教育过程中加以引导。为此,我们在生理学教学中做了初步尝试。1 坚持运用辩证唯物主义观点,分析和阐明生命现象及其规律 马克思主义的辩证唯物主义是在自然科学、社会科学。
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关键词
生理学教学
辩证
思维
素质
生命现象
对立统一规律
热敏神经元
医学人才
动作电位时程
思维规范教育
血糖浓度
辩证唯物
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题名
在生理学教学中进行辩证思维素质的培养
被引量:
1
1
作者
安玉香
黄品杰
付文双
于黎明
徐凯
机构
沈阳医学院生理学教研室
沈阳医学院医学基础部
出处
《沈阳医学院学报》
1996年第2期23-24,22,共3页
文摘
培养适合21世纪需要的医学人才,是目前我国高等医学教育面临的一个重大课题。而人才素质的整体水平能否得到全面提高,这是衡量未来教育质量的重要依据。在医学院校中,能否使医学人才的辩证思维素质得到进一步提高,需要在进行基础医学教育过程中加以引导。为此,我们在生理学教学中做了初步尝试。1 坚持运用辩证唯物主义观点,分析和阐明生命现象及其规律 马克思主义的辩证唯物主义是在自然科学、社会科学。
关键词
生理学教学
辩证
思维
素质
生命现象
对立统一规律
热敏神经元
医学人才
动作电位时程
思维规范教育
血糖浓度
辩证唯物
分类号
R-4 [医药卫生]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在生理学教学中进行辩证思维素质的培养
安玉香
黄品杰
付文双
于黎明
徐凯
《沈阳医学院学报》
1996
1
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