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互联网思维语境下传统媒体记者的发展
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作者 刘可嘉 《视听》 2016年第11期154-155,共2页
随着社会的快速发展,互联网的思维语境也在不断发展和进步。互联网思维最重要的就是用户思维,强调信息在社交网络传播中所产生的价值。在社交媒体方面,应用互联网思维将会大大提高新闻的传播效率,丰富新闻的内容,给社交媒体带来积极的... 随着社会的快速发展,互联网的思维语境也在不断发展和进步。互联网思维最重要的就是用户思维,强调信息在社交网络传播中所产生的价值。在社交媒体方面,应用互联网思维将会大大提高新闻的传播效率,丰富新闻的内容,给社交媒体带来积极的影响。所以,传统媒体记者在互联网思维语境下报道新闻、解读新闻是作为一个专业记者的必然要求。本文主要通过分析互联网思维的特性及其给传统媒体带来的变化,探讨传统媒体记者如何适应网络媒体时代。 展开更多
关键词 互联网 思维语境 传统媒体记者 发展
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意义追问中的语境思维方式——当代语言哲学的方法论走向 被引量:2
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作者 李海平 《长白学刊》 北大核心 2006年第5期58-60,共3页
当代西方语言哲学的语用学、诠释学转向,使得语境问题凸显出来。从语境思维高度重新考察意义的基础问题,构成了对以往意义理论的批判性反思。语境的整体与差异性、历史性与现实性,使其能够在意义表达与理解的始基处达成反思性思维对知... 当代西方语言哲学的语用学、诠释学转向,使得语境问题凸显出来。从语境思维高度重新考察意义的基础问题,构成了对以往意义理论的批判性反思。语境的整体与差异性、历史性与现实性,使其能够在意义表达与理解的始基处达成反思性思维对知性思维的解构,实现意义研究中科学方法与人文方法的和谐互补,使意义理论得到有益的拓展。 展开更多
关键词 语境 意义 语境思维方式 意义理论
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20世纪西方文论中的语境思维变革 被引量:2
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作者 吴昊 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2017年第10期110-117,共8页
20世纪西方文学研究的各个层次均引入语境理论,这一现象伴随着研究观念和思维方法的深层变革。文学话语层面注重语境的实践性和对话性,后期维特根斯坦借助语境寻求语言的意义,反拨逻辑语言观,巴赫金倾心于发掘文学作品与整个社会生活语... 20世纪西方文学研究的各个层次均引入语境理论,这一现象伴随着研究观念和思维方法的深层变革。文学话语层面注重语境的实践性和对话性,后期维特根斯坦借助语境寻求语言的意义,反拨逻辑语言观,巴赫金倾心于发掘文学作品与整个社会生活语境的关联,以及文学语言研究中语境间的对话。文学阐释层面侧重语境的时空性,伽达默尔通过树立解释主体的历史语境的价值而创立现代解释学,瑞恰兹则将文本语境的时空长度无限延长,从而让我们看到了文本解读的多义性。文学文体层面,各个语境主义文体学流派引入文本之外广阔的社会文化语境信息,将文学话语与一般话语的文体研究打通,借助语境的开放性彻底打破了局限于文本内部的文本主义研究方式。 展开更多
关键词 语境思维 文学话语 现代解释学 新批评 新历史主义 文学本质
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文学翻译中的语境思维 被引量:1
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作者 邵春美 《黄石理工学院学报(人文社科版)》 2010年第5期52-54,共3页
翻译是一个思维转换过程,文学翻译由于包含的信息更为庞杂、涉及的要素更多,因此,其翻译更依赖于语境,以确定译语的恰当转换。研究语境思维有助于正确理解原语语境的内涵,提高文学翻译的质量。文章从语言语境、情景语境和文化语境入手,... 翻译是一个思维转换过程,文学翻译由于包含的信息更为庞杂、涉及的要素更多,因此,其翻译更依赖于语境,以确定译语的恰当转换。研究语境思维有助于正确理解原语语境的内涵,提高文学翻译的质量。文章从语言语境、情景语境和文化语境入手,阐述语境思维在文学翻译中的作用。 展开更多
关键词 文学翻译 语境思维 情景语境 文化语境
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翻译中的认知心理差异与语境的思维耦合 被引量:3
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作者 王德丽 《外语研究》 CSSCI 北大核心 1999年第3期49-50,29,共3页
按照认知语用学的观点 ,在翻译过程中 ,译者受到其认知心理 ,知识结构和思维方式的制约。译语语境与原语语境的最佳关联产生于译者与作者对认知环境的共同心理感应 ,即在具体语境中的思维耦合。这是经认知推理再现原语信息和意境的最佳... 按照认知语用学的观点 ,在翻译过程中 ,译者受到其认知心理 ,知识结构和思维方式的制约。译语语境与原语语境的最佳关联产生于译者与作者对认知环境的共同心理感应 ,即在具体语境中的思维耦合。这是经认知推理再现原语信息和意境的最佳途径。 展开更多
关键词 认知心理 语境思维耦合 翻译
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利用语境思维方式,培养言语思维能力——朱自清《背影》创意教学探索 被引量:3
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作者 徐德湖 《语文教学通讯(初中)(B)》 2018年第12期41-43,共3页
《背影》中作者叙述的有关"背影"的事件,为理解"背影"创造了语境,并将"背影"具象化,让读者获得丰富的联想、想象和感受,这是一种写作思维规律的体现。《背影》中对"背影"的描写,体现了具象思... 《背影》中作者叙述的有关"背影"的事件,为理解"背影"创造了语境,并将"背影"具象化,让读者获得丰富的联想、想象和感受,这是一种写作思维规律的体现。《背影》中对"背影"的描写,体现了具象思维和言语表达的融合,这种言语和思维的融合是一种言语思维。言语思维能力是语文学科专属的核心能力。教学《背影》引导学生抓住语用,关联语境,循着作者的思维,探索具象化"背影"中蕴含的作者复杂的思想感情,可以利用语境思维方式,培养学生的语境阅读习惯,帮助学生内化作者的写作思维,促进学生言语思维能力的发展。 展开更多
关键词 《背影》 具象化 写作思维 语境思维方式 言语思维
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翻译中的思维与语境
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作者 蒋小元 《湖南经济管理干部学院学报》 2002年第2期109-110,共2页
本文探讨翻译中的思维与语境问题 ,语境思维大体分为微观语境和宏观语境。作者通过理论和实例揭示了思维、语境与翻译有密切联系。
关键词 微观语境 宏观语境 语境思维 英语翻译
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在反常处着力,培育语境思维
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作者 敬军 《中学语文教学参考》 2024年第31期26-27,F0002,共3页
阅读教学不能过于执着于概念或情境,要避免不顾学情、脱离文本的误区,而要着力培养学生的语境思维,因为阅读教学的本质就是语境教学.以文章中的反常处为突破口,培养上下文语境思维、交际语境思维和背景语境思维,能帮助学生准确把握言语... 阅读教学不能过于执着于概念或情境,要避免不顾学情、脱离文本的误区,而要着力培养学生的语境思维,因为阅读教学的本质就是语境教学.以文章中的反常处为突破口,培养上下文语境思维、交际语境思维和背景语境思维,能帮助学生准确把握言语作品的内容、情感及写作意图,形成可以迁移的阅读策略,从而落实语文核心素养. 展开更多
关键词 反常处 语境思维 核心素养
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Redefine Chinese collectivism/individualism
9
作者 侯新民 何树勋 《Sino-US English Teaching》 2010年第5期33-38,共6页
Chinese culture, which has been regarded as a collectivistic one by such great heads as G. Hofstede and Triands for a long time, seldom receives challenge on its very nature. The authors, however, found at least three... Chinese culture, which has been regarded as a collectivistic one by such great heads as G. Hofstede and Triands for a long time, seldom receives challenge on its very nature. The authors, however, found at least three critical mistakes in Hofstede's work, and raised their argument that Chinese culture is not a collectivistic one, but a "shi" culture which relies heavily on context. The split of mind is the fundamental cause of this "shi" culture. 展开更多
关键词 collectivism/individualism CONTEXT split of mind li SHI
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“回到粗糙的地面”——论维特根斯坦的语境思维
10
作者 吴昊 《理论界》 2010年第12期163-164,共2页
维特根斯坦在其后期语言哲学研究中引入语用思想,并由此将"语境"由一个语言学术语发展为一种语境思维方式。"语境思维"在其后期主要思想——"语言游戏"、"意义即用法"、"家族相似"、... 维特根斯坦在其后期语言哲学研究中引入语用思想,并由此将"语境"由一个语言学术语发展为一种语境思维方式。"语境思维"在其后期主要思想——"语言游戏"、"意义即用法"、"家族相似"、"全貌概观"和"生活形式"中得以形成和发展,表现出动态、关联、整体、本体等特征。维特根斯坦从而开启了"语境"由语言学向其他人文社会科学领域的泛化历程。 展开更多
关键词 维特根斯坦 《哲学研究》 语境思维
原文传递
语境化思维图式在初中英语写作教学中的运用 被引量:3
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作者 朱永举 《课程教学研究》 2017年第9期67-71,共5页
语境化思维图式对写作实践具有十分重要的运用价值。图式和语境化思维在写作教学中的运用,需要借助于解构与写作主题和形式密切相关的语篇图式,帮助学生为写作建构文本框架;通过"去语境化",提取"例子"语篇中言语表... 语境化思维图式对写作实践具有十分重要的运用价值。图式和语境化思维在写作教学中的运用,需要借助于解构与写作主题和形式密切相关的语篇图式,帮助学生为写作建构文本框架;通过"去语境化",提取"例子"语篇中言语表达的有效"因子";通过"再语境化",建构篇章主题、内容及其表达方式;借助于小组合作,丰富和完善写作的内容与形式。 展开更多
关键词 图式理论 语境思维 写作教学
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Presupposition Analysis in Advertising Language 被引量:1
12
作者 Feng Li 《Sino-US English Teaching》 2005年第11期48-50,74,共4页
In modem society, advertising plays a very important role in people's daily life. We can not imagine the world without advertisements. Advertisers try every means to design persuasive advertisements for their product... In modem society, advertising plays a very important role in people's daily life. We can not imagine the world without advertisements. Advertisers try every means to design persuasive advertisements for their products by attractive patterns, photos and colors, as well as commonly shared resources of language. The use of presupposition in advertising language, which is an important topic in pragmaties, can serve the function fairly well. This paper first presents a general review of previous studies on presupposition phenomena in advertising language, then investigates the use of presuppositions in advertising language by both qualitative and quantitative analyses. By qualitative analysis, the author tries to explore the functions of each type of presuppositions in advertising texts; by quantitative analysis, 100 sentences selected from various advertisements for different products are examined. 展开更多
关键词 PRESUPPOSITION Relevance Theory ADVERTISEMENT advertising language
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在阅读文本中嵌入交际语境——《桃花源记》教学谈 被引量:1
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作者 叶子彤 徐德湖 《中学语文教学参考》 2023年第46期63-65,共3页
阅读教学中,选择文本合适的艺术空白,嵌入交际语境,引导学生展开想象,完成人物之间的言语交际。这样的设计不仅能够引导学生结合上下文理解文本,拓展文本语境,丰富文本意蕴,而且还具有驱动学生言语思维,综合训练语境思维、形象思维、创... 阅读教学中,选择文本合适的艺术空白,嵌入交际语境,引导学生展开想象,完成人物之间的言语交际。这样的设计不仅能够引导学生结合上下文理解文本,拓展文本语境,丰富文本意蕴,而且还具有驱动学生言语思维,综合训练语境思维、形象思维、创造思维、修辞思维等多方面的作用。陶渊明的《桃花源记》中,写渔人“及郡下,谐太守,说如此”,围绕“说如此”,嵌入交际语境,可以使学生发现语文学习与生活的关系,感受到言语交际是生活的需要,是解决问题、完成任务的需要,从而激发言语表达的动机,增强言语表达的动力,提升语文综合素养。 展开更多
关键词 阅读文本 交际语境 语境思维 言语思维 综合素养
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浅析提升高中英语教学有效性策略
14
作者 尹红雪 《环球慈善》 2019年第11期45-45,共1页
本文中的高中英语教学有效性是指提升学生的词汇掌握能力,增强学生的高中英语语法掌握能力以及培养学生的英语语境思维,并分别从多媒体教学、游戏教学以及合作教学三个方面解析,旨在提升高中英语教学质量。
关键词 高中英语 词汇掌握 语境思维
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A Critical Analysis of CCTV News Crossover Discourse
15
作者 HE Meng-jie LI Dong-mei 《Sino-US English Teaching》 2014年第1期18-24,共7页
The discourse we would like to go over and analyze is an episode of crossover. Crossover is a popular program of the international channel of CCTV (Chinese central television) news, which is broadcasted in English. ... The discourse we would like to go over and analyze is an episode of crossover. Crossover is a popular program of the international channel of CCTV (Chinese central television) news, which is broadcasted in English. In this paper, one of these topics, law of marriage is selected for our analysis, in which the interlocutors intend to discuss about the debate among people towards the new addition of marriage law. Corresponding to the development of every aspects of Chinese society, people's ideology, mindsets, and attitudes towards marriage are constantly changing; consequently, some traditional values are collapsed. Therefore, it is of great significance to have an insight into the ongoing changes of peoples' value towards marriage. The participants of this discourse cooperate very well to carry on their conversation in a very interesting way in a broadcast studio. This paper will primarily cover textual analysis, context analysis, and make a clear comparison from other genres of discourse to highlight its characteristics. 展开更多
关键词 DISCOURSE cooperative principle CONTEXT REFERENCE GENRE
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Analysis of the thinking method of English teaching under network environment 被引量:1
16
作者 Liu Zhijun Pu Xiaowei 《International Journal of Technology Management》 2014年第2期9-11,共3页
How to make a good job of foreign language teaching and improve the quality of teaching is a topic which the general teaching workers are facing, in this paper, the author express ideas from many aspects, multi-angle,... How to make a good job of foreign language teaching and improve the quality of teaching is a topic which the general teaching workers are facing, in this paper, the author express ideas from many aspects, multi-angle, multi-level, this brings a valuable theory reference on methods of English teaching which is under network environment. As for the problems of how to solve the bottle neck of English teaching, how to train the talent who are more adaptive to the world economy globalization, how to get rid of the traditional teaching method in teaching and how to improve the teaching level more efficiently, this paper gave some good methods and suggestions. 展开更多
关键词 The network environment multimedia technology layered teaching BUILD and network resources
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A Systematic Way to Plan Culture Teaching and Enhance Intercultural Competence for English Majors
17
作者 Xianzhong He 《Sino-US English Teaching》 2005年第11期5-8,共4页
Culture teaching is an inseparable part of an English major program to enhance students' intercultural competence. Yet, in practice, culture teaching does not receive due attention. More often than not, culture is ta... Culture teaching is an inseparable part of an English major program to enhance students' intercultural competence. Yet, in practice, culture teaching does not receive due attention. More often than not, culture is taught and intercultural competence is developed randomly by individual teachers. The practice lacks cooperation, unity and coherence at the curriculum level. This paper proposes a systematic approach to plan, organize and coordinate culture teaching and to enhance intercultural competence for English major students. The theoretical assumption is a language is inseparable from its relative culture and the foreign culture should be openly addressed in actual teaching. 展开更多
关键词 Systematic approach curriculum design culture teaching intercultural competence
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Learn Chinese and Western Culture From the "Kung Fu Panda"
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作者 HE Yin 《International English Education Research》 2016年第4期23-25,共3页
This paper introduces the film "Kung Fu Panda," which contains the elements of Chinese culture and Western culture, respectively, from the philosophical thinking, animal image, folk life and expression of Chinglish ... This paper introduces the film "Kung Fu Panda," which contains the elements of Chinese culture and Western culture, respectively, from the philosophical thinking, animal image, folk life and expression of Chinglish and etiquette introduced Chinese elements, from individualism, fatalism and character introduced western culture reflected in the movie.The success of the film in the world shows that the new trend of the integration of Chinese and Western culture in the context of globalization. At the end of the paper, it gives the inspiration of the film "Kung Fu Panda" to the Chinese culture communication. 展开更多
关键词 Kung Fu Panda Chinese and Western culture traditional culture
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Arbitrariness in Saussure's View
19
作者 Fei Zhao 《Sino-US English Teaching》 2005年第11期44-47,共4页
In the current debates over Saussure's principle of arbitrariness, there have occurred some confusions and misunderstandings, especially in the equation of Saussure's notion of arbitrariness with the classical notio... In the current debates over Saussure's principle of arbitrariness, there have occurred some confusions and misunderstandings, especially in the equation of Saussure's notion of arbitrariness with the classical notion of arbitrariness. In this article, the uniqueness of Saussure's arbitrariness is illustrated in, relation to the classical arbitrariness. 展开更多
关键词 Saussure ARBITRARINESS ICONICITY
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词汇认知加工及其深度习得 被引量:1
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作者 赵爱萍 《教学研究(河北)》 2004年第2期171-174,共4页
本文试图用认知心理学的思路和方法探讨词汇认知加工,把词汇学习过程作为认知过程来研究。重点分析词汇习得过程中的心理活动和认知过程。提出词汇习得认知机制,即:语义变化、隐喻思维和语境效应。同时,强调认知心理分析在词汇教学中的... 本文试图用认知心理学的思路和方法探讨词汇认知加工,把词汇学习过程作为认知过程来研究。重点分析词汇习得过程中的心理活动和认知过程。提出词汇习得认知机制,即:语义变化、隐喻思维和语境效应。同时,强调认知心理分析在词汇教学中的重要性。 展开更多
关键词 认知加工 语义 隐喻思维 语境 关联.
原文传递
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