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确立学员主体地位 培养警校新型人才 被引量:1
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作者 于军 张振宇 孟凡彬 《大庆高等专科学校学报》 2003年第1期95-96,共2页
警校是一种相对特殊的教育,本文从发展学员思维调控情绪等角度,探讨以学员为主体地位的教学模式,让学生创造性地进行学习。
关键词 警校 军事教育 学员 主体地位 思维调控情绪 教学模式 创造性学习 人才培养
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