全域土地综合整治跨乡镇实施的思考与探索

核心提示,本文认为,跨乡镇实施全域土地综合整治须重点解决传统土地整治城乡功能联动弱、资源整合力度小、项目实施动力低、乡村产业延伸差等问题,新一轮改革应坚持“全域要素统筹、城乡功能融合、组织机制一体”的核心取向,从建立“整治+规划”双向协同、“增减+增存+增效”多维指标挂钩等方面系统推进。

气候环境试验数字化建设的思考与探索

气候环境实验室是一套大型的人工气候环境模拟设施,可实现对高低温、湿热、淋雨等典型自然环境或极端气候的模拟,满足飞机整机验证气候环境适应性的需求,保证飞机在复杂气候条件下的飞行安全。实验室可模拟的气候环境复杂,其涉及的工艺系统多,工艺设备繁杂且布位分散,协调工作复杂程度高,必须引人数字化手段提升气候环境试验效能。

关于推进航天总体所体系效能型能力建设的思考与探索

进入新时代,我国航天领域综合实力快速提升,面向气象环境、微波遥感、光学成像、深空探测等航天领域应用的装备体系持续完善,体系联合仿真、装备总体设计、集成、测试和总装等军工核心能力在多型装备研制的牵引下获得了长足的发展。上海卫星工程研究所是我国气象环境卫星、微波遥感卫星、光学探测卫星、深空探测器等型号产品的主要研制单位。

数据要素激活机动车与驾驶人管理新质战斗力的思考与探索

机动车和驾驶人管理是城市治理的重要一环,如何适应社会进程的发展,将先进的理念与技术运用到机动车和驾驶人管理工作中,是公安交通管理部门面临的一项重要课题,数据要素的应用为解决管理问题提供了有力支撑。本文以数据为要素激活机动车及驾驶人管理新质战斗力为理念,展望了以科技创新为主导、以新型实战为支撑、以推进新质战斗力生成的前景目标,提出了推进车驾管大数据新生态建设与应用“一+二+三+四”总体思路,即坚持以深化改革为主线,抓好“一个体系”建设;聚焦保障安全和服务发展“两个目标”;做强全感知、大监督、服务高质量发展“三个平台”;推进车管规范化、数字化、社会化、法治化“四化建设”的思考与探索。

教育评价学学科建设的思考与探索

一、教育评价学学科建设的国家需求近期,教育评价学被正式确立为教育学二级学科,充分彰显了党和国家对教育评价领域专业人才培育的重视。习近平总书记在2018年全国教育大会上的重要讲话中强调,要扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题[1]。2020年10月,中共中央、国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》,要求提升教育评价的科学性、专业性和客观性,支持有条件的高校设立教育评价、教育测量等相关学科专业,培养专业的教育评价人才[2]。

邓小平关于中国式现代化道路的思考与探索

在中国共产党的领导下,经过70多年的探索和实践,我们成功开辟了一条中国式现代化道路,推动国家现代化建设步入快速轨道。作为党的第二代领导集体核心的邓小平,为中国式现代化道路的探索作出了杰出的历史贡献。本文将就中国式的现代化命题的提出、中国式的现代化战略构想、中国式的现代化实现路径等方面,深入阐述邓小平关于中国式现代化建设的思想,以此纪念邓小平同志诞辰120周年。

幼儿园区域活动助力入学准备的思考与探索

自2021年以来,在《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》引领下,幼儿园继续探索幼小衔接的科学策略,取得一定成果的同时,也遇到一些问题,如幼小衔接缺乏完整性、系统性、操作性的实践策略。本文尝试以幼儿园区域活动为载体,以《幼儿园入学准备教育指导要点》为纲领,将入学准备有机渗透在小、中、大班的区域活动中。在操作层面上,以“三年渗透一脉相承、每年渗透把握重点”为指导方针;以“小中班奠基,加强身心健康基本素质渗透;大班培育,加强入学准备关键素质渗透”为基本思路,帮助幼儿做好身心各方面的准备,实现幼儿园到小学的顺利过渡。

对汤阴县乡村运营的思考与探索

河南省汤阴县在安阳市委、市政府的领导下,强化乡村运营理念,引入多元产业项目,健全利益联结机制,突出融合发展,扎实推进各项工作。一、主要做法(一)突出高位统筹,凝聚运营合力汤阴县委、县政府高度重视,成立了乡村运营工作专班,确立了“一个目标”“一张网”“一张图”“4项机制”“14项重点任务”的“31414”工作部署,压实全县上下各级各单位责任。县委主要领导带头深入研究乡村建设工作,县人大常委会对乡村运营工作进行专项视察,县融媒体开设乡村运营专栏。镇(街道)书记组织领导干部外出学习交流、参加培训,多次组织召开乡村运营专题会,谋划部署整体工作,全面形成目标共识、凝聚发展合力。

中学语文文本解读的思考与探索

在语文的学习实践中,学生往往由于认知水平以及文学素养积淀不够等因素难以对语文文本有全面的理解,这就需要教师进行引导和帮助。教师的文本解读、教学策略关系到学生能否拉近与文本的距离,能否通过文本解读,提高语文学科的核心素养。文本解读的本质是读者与文本内容进行对话的过程,文本解读是基于作者所创作出来的文本实施的多元开放的解读,需要读者从文本中获取信息,并基于自身的认知体验和对文本内容的理解感悟,实现精细化阅读。

幼小衔接中幼儿专注力培养的思考与探索

专注力是儿童学习品质中的关键要素,培养儿童的专注力是幼小衔接课程中的重要内容。教育部在《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出,要“支持幼儿专注持续地完成任务。大班下学期,有意识地增加需要一定专注力和坚持性才能完成的游戏和活动,保证幼儿有充足的活动时间能够专注地完成任务”。

国有企业做好新闻舆论引导工作的思考与探索

面对国内外舆论形势复杂多变、各类思想舆论交织碰撞、传播平台多样化等因素影响,国有企业新闻舆论引导工作面临着繁重任务和巨大挑战。在全媒体时代舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化的大背景下,国有企业要把牢舆论走向,营造风清气正的舆论生态,应从阵地建设、主题设置、传播手法三个方面入手,着力解决好“在哪说、说什么、如何说”的问题,切实把新闻舆论融入“柴米油盐”“茶余饭后”“生产一线”,起到“春风化雨、润物无声”的效果。

习作“续写故事”的教学思考与探索

统编教材三年级上册习作“续写故事”属于阅读单元的习作,但是这一阅读单元作为预测策略学习单元,从阅读内容的安排到表达要求的设定,都与学习的阅读策略密切关联,这是一般阅读单元中不存在的,也是容易被教师忽视的。教师容易把这一单元的习作“续写故事”当成与一般阅读单元的习作要求一样来组织教学,没有充分发挥预测的相关因素在习作中的作用。

关于“润达教育”的校本思考与探索

中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确指出,支持教师和校长大胆探索,创新教育思想、教育模式、教育方法,形成教学特色和办学风格,营造教育家脱颖而出的制度环境。在这样的背景下,四川省成都高新滨河学校积极响应号召,以“敬”文化为核心,于2022年10月正式提出“润达教育”的理念,秉承“以润求达,奠基精彩、豁达人生”的教育思想开展实践。

初中地理跨学科教学的思考与探索

《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出,要“统筹设计综合课程和跨学科主题学习”“注重培养学生在真实情景中综合运用知识解决问题的能力”。为落实这些要求,解决分科教学影响核心素养发展的问题,《义务教育地理课程标准(2022年版)》提出“本课程规划不少于地理总课时10%的课时进行跨学科主题学习,进一步突出地理综合性和实践性的特点”。

加强区域整合企业思想政治工作的思考与探索

山东能源集团为深化国企战略性改革重组、突破“改而不深、整而不合”的瓶颈制约、优化国有资本布局,按照“一个区域一个管理主体、一个投资主体”原则,整合5家矿业公司区域产业资源,成立了西北矿业公司。面对企业整合后出现的新情况、新问题,西北矿业公司及时跟进做好思想政治工作,提高员工对企业改革发展的必要性和重要性的认识,统一思想,汇聚合力,凝聚“团结一致向前看、凝心聚力谋发展”共识,实现了由“形聚”到“神聚”的转变,助推企业高质量发展。

关于构建审计整改长效机制的思考与探索

审计整改是指被审计单位根据审计机关依法审计所做出的审计决定和建议,采取一系列措施,对存在的问题进行纠正、追责、问责,并对未整改问题进行持续跟踪的过程。它是审计工作的重要环节,对于加强财务管理、规范内部管理、防范风险具有重要意义。然而,当前审计整改工作中存在诸多问题,如整改不彻底、整改标准不一、整改效果不理想等。因此,构建审计整改长效机制显得尤为重要。

高质量党建引领和保障高质量发展的思考与探索

随着中国特色社会主义进入新时代,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。推进党的建设与企业发展深度融合,以高质量党建引领和保障高质量发展已成为摆在广大国有企业面前的必答题,具有重要的时代意义和实践价值。近年来,河南能源集团立足自身实际,积极探索“以高质量党建引领和保障高质量发展”的实践,推动企业发展实现质的有效提升和量的合理增长,在推进中国式现代化新征程上展现了更多国企担当、作出了更大国企贡献。

连云连丝路——高速公路文旅融合发展方向的思考与探索

交旅融合发展是迎接大众旅游时代、建设人民满意交通的必然选择,是贯彻“一带一路”倡议、加快交通强国建设的重要抓手。近年来,江苏交通控股有限公司立足高速公路在沿线区域经济社会发展中的助推功能和纽带作用,在为司乘提供高附加值增值服务的同时,推动文旅领域“一带一路”国际合作,从谋篇布局的“大写意”中展现为精谨细腻的“工笔画”。

“大职教观”视角下大学英语教学的思考与探索

20世纪60年代以后,我国高校的外语教学将英语列为第一外语,在此导向下,全日制普通高校中除非英语外语专业外,其他专业一般均以英语作为学生的必修课,其他外语作为学生的选修课。半个世纪以来,大学英语课程的发展作为我国高等教育发展的一个维度,其改革创新体现出社会对急需人才外语要求的变化,外语教学将培养大学生基本英语能力视为己任。

对科研单位政府采购绩效管理的思考与探索

本文对科研单位政府采购的绩效管理进行探讨,尝试构建科研单位政府采购绩效管理体系建设的框架和评价指标系统,并就科研单位在政府采购绩效管理关键环节的事前绩效评估、项目实施监控以及评价结果应用管理等方面提出建议。