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交通类院校插花艺术课程教学思考
1
作者 赖小红 《现代园艺》 2024年第9期197-199,共3页
以重庆交通大学为例,对交通类院校插花艺术选修课课程内容体系、教学方法、考核方式等进行探索,并通过分析实际教学情况,进行教学效果总结,思考未来插花艺术选修课程教学改革方向,即增加课程延伸、加大美育教育、提升学生审美能力、细... 以重庆交通大学为例,对交通类院校插花艺术选修课课程内容体系、教学方法、考核方式等进行探索,并通过分析实际教学情况,进行教学效果总结,思考未来插花艺术选修课程教学改革方向,即增加课程延伸、加大美育教育、提升学生审美能力、细化课程考核指标,以期形成更加契合交通类院校学科背景的插花艺术课程体系。 展开更多
关键词 交通类院校 插花艺术 教学内容 教学思考
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对我国财务会计概念框架内容的思考 被引量:1
2
作者 谭晓兰 《产业与科技论坛》 2008年第6期223-224,共2页
随着时间的推移和会计环境的变化,如何进一步建立和完善一套概念统一、内容科学完整、前后有序的指导具体准则制定的概念结构体系成为财务会计理论的核心内容,本文就相关问题进行了探讨。
关键词 财务会计 概念结构 完整严密 内容思考
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一部成功的修辞哲学著作——读曹德和的《内容与形式关系的修辞学思考》 被引量:1
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作者 高万云 《修辞学习》 北大核心 2002年第3期44-44,共1页
内容与形式是哲学的重要范畴,美学、文艺学的重要概念,语言学、修辞学的重要问题。
关键词 内容与形式关系的修辞学思考 曹德和 语音 形式学派
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对干训班信息技术培训内容的思考与设想
4
作者 雷伟军 《西安文理学院学报(自然科学版)》 2003年第4期76-78,共3页
今天看来我院干训班信息技术培训部分的内容已不能完全满足学员的要求 ,经过思考本文设想并提出了新的培训方式和培训内容。
关键词 干训班 中学校长 信息技术 内容思考 内容安排
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《内容与形式关系的修辞学思考》读后札记
5
作者 张炼强 《毕节师范高等专科学校学报(综合版)》 2003年第3期1-8,共8页
《札记》充分肯定了《思考》一书就修辞的内容与形式关系展开的论述的主要观点 ,认为构建了一个颇有创意的框架 ,其中第三章“内容与形式结合的层次性”把内容与形式同能指与所指、辞面与辞里结合起来分析 ,更见创意。同时 ,对某些问题... 《札记》充分肯定了《思考》一书就修辞的内容与形式关系展开的论述的主要观点 ,认为构建了一个颇有创意的框架 ,其中第三章“内容与形式结合的层次性”把内容与形式同能指与所指、辞面与辞里结合起来分析 ,更见创意。同时 ,对某些问题的处理和某些论证方法的使用 ,等等 ,提出了或为认同或为商榷或作补充的种种意见。 展开更多
关键词 内容与形式关系的修辞学思考 《札记》 中国 书评 论证
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《内容与形式关系的修辞学思考》的思考
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作者 张炼强 《修辞学习》 北大核心 2003年第5期3-6,共4页
本文思考了三个问题。一、把索绪尔提出的能指和所指的概念与陈望道提出的辞面和辞里的理念运用到对修辞的内容与形式的关系的思考上,是一个有创意的尝试。二、索绪尔这两个概念是语言的概念,应探讨如何移用来作为言语行为的修辞的分析... 本文思考了三个问题。一、把索绪尔提出的能指和所指的概念与陈望道提出的辞面和辞里的理念运用到对修辞的内容与形式的关系的思考上,是一个有创意的尝试。二、索绪尔这两个概念是语言的概念,应探讨如何移用来作为言语行为的修辞的分析上来。三、陈望道的这种理念应如何正确地运用到修辞现象的各个层面的分析上来。 展开更多
关键词 内容与形式关系的修辞学思考 曹德和 复旦大学出版社 2001年版 能指 所指 辞面 辞里 言语行为
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中小河流防洪堤设计的思考与内容
7
作者 王博 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2022年第12期75-77,共3页
中小河流的防洪堤设计合理性会直接影响到最终的防洪效果,因此对中小河流的防洪堤设计进行深入研究具有一定的积极意义。在以往的中小河流防洪堤设计中,由于会出现一些设计思考不周全以及相应防洪设施建设不到位的现象,所以目前阶段的... 中小河流的防洪堤设计合理性会直接影响到最终的防洪效果,因此对中小河流的防洪堤设计进行深入研究具有一定的积极意义。在以往的中小河流防洪堤设计中,由于会出现一些设计思考不周全以及相应防洪设施建设不到位的现象,所以目前阶段的中小河流防洪堤设计并不能全面的避免洪水灾害,因此需要对中小河流的防洪堤设计进行进一步的完善,从而提升中小河流防洪堤设计的合理性以及有效性。基于此,本文主要研究了中小河流防洪堤设计的内容以及思考。 展开更多
关键词 中小河流 防洪堤设计 思考内容
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融入思政元素的《电机学》课程教材体系内容设计——以海军工程大学的探索为例
8
作者 熊义勇 赵镜红 +2 位作者 夏益辉 严思念 孙盼 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第12期25-28,共4页
《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门核心专业基础课,构建该课程教材体系是电气工程及其自动化专业人才培养体系形成的重要工程。现有的思政教育主要通过课程教学组织来实施,思政元素在教材中的体现并不明显。文章所提及的是一种... 《电机学》是电气工程及其自动化专业的一门核心专业基础课,构建该课程教材体系是电气工程及其自动化专业人才培养体系形成的重要工程。现有的思政教育主要通过课程教学组织来实施,思政元素在教材中的体现并不明显。文章所提及的是一种融入思政元素的教材体系构建方法,它既描述科技知识、科学规律,又在知识体系的主体内容构建、教材知识点中,融入了新时代思政元素的教育理念要求,对于思政元素融入课程教材体系是一种有益的尝试。 展开更多
关键词 思政元素 《电机学》课程教材体系 内容设计与思考
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健康中国视域下幼儿体育的探索与思考 被引量:1
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作者 陈华胜 《文体用品与科技》 2020年第24期195-196,共2页
随着近几年来,我国教育事业的不断发展,国家,为了能够更好地对学生的素质进行建设,开始着重幼儿的身体素质建设以及幼儿的基础素养建设。所以为了能够大大推动幼儿素养建设,出台了健康中国纲要在健康中国纲要当中,针对于幼儿体育教学的... 随着近几年来,我国教育事业的不断发展,国家,为了能够更好地对学生的素质进行建设,开始着重幼儿的身体素质建设以及幼儿的基础素养建设。所以为了能够大大推动幼儿素养建设,出台了健康中国纲要在健康中国纲要当中,针对于幼儿体育教学的开展提供了一定的开展意见。所以,我国当前的幼儿教育机构也开始着重与政策,针对与幼儿体育教学事业的开展进行了思考及相应策略的应用,但实际上很多幼儿机构包括当前很多社会机构,对于幼儿体育的认知也并没有达到一定的标准,所以又想在当前权限的背景之下,对幼儿体育进行有序的开展,展现合理的教学效果,那么就一定要针对接下来的开展策略进行思考。 展开更多
关键词 健康中国 幼儿体育 教学效果 思考内容
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一道PISA题引发的对学业考试题的几点思考——以2010年浙江省绍兴市学业考试题为例 被引量:3
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作者 任历丰 《中国数学教育(初中版)》 2010年第12期44-47,共4页
PISA是学生能力国际评价的简称.PISA测试义务教育阶段完成以后,学生在阅读、数学和科学方面便具备了应用知识、技能和解决问题的能力,为各国和地区政策分析和研究提供有价值的参考.PISA测试已得到世界大多数国家和地区的认可.加强... PISA是学生能力国际评价的简称.PISA测试义务教育阶段完成以后,学生在阅读、数学和科学方面便具备了应用知识、技能和解决问题的能力,为各国和地区政策分析和研究提供有价值的参考.PISA测试已得到世界大多数国家和地区的认可.加强对PISA试题的认识与研究,势在必行.通过对2010年浙江省绍兴市学业考试题与PISA试题的比较,引发出对如何改进学业考试题的一些思考. 展开更多
关键词 PISA 学业考试 思考内容 出题方式 试题评价
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加强油田应急救援体系建设的思考 被引量:1
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作者 王雪梅 范海鹰 +1 位作者 孙剑 陈鑫 《化工管理》 2019年第35期235-236,共2页
油田企业在发展的过程中,与其他行业中的企业发展有着一定的不同,其不仅会对能源供需市场产生一定的影响,也在很大程度上面临着一些安全风险。比如,油田企业主要是在自然环境比较恶劣的地点进行工作,很多生产工艺都需要高温、高压等环... 油田企业在发展的过程中,与其他行业中的企业发展有着一定的不同,其不仅会对能源供需市场产生一定的影响,也在很大程度上面临着一些安全风险。比如,油田企业主要是在自然环境比较恶劣的地点进行工作,很多生产工艺都需要高温、高压等环节的配合此种环境下,很容易发生安全事故,而加强油田企业应急救援体系的建设和完善,对于相关事故的解决具有重要影响。所以,文章主要是结合自身工作经验,详细探讨强化油田企业应急救援体系建设的重要策略。 展开更多
关键词 油田企业 应急救援体系建设 思考内容
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引导学生积极思考,找寻写作素材
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作者 赵清越 《语文教学与研究》 2021年第22期40-41,共2页
很多时候,学生对写作素材的选择常常愁眉苦脸,举棋不定,因为他们“家庭——学校——家庭”的生活轨迹,支撑了他们的“读万卷书”,却限制了他们“行万里路”的经历。如何丰富学生的写作素材,并能在写作中写出特点,写出特色,写出特长,成... 很多时候,学生对写作素材的选择常常愁眉苦脸,举棋不定,因为他们“家庭——学校——家庭”的生活轨迹,支撑了他们的“读万卷书”,却限制了他们“行万里路”的经历。如何丰富学生的写作素材,并能在写作中写出特点,写出特色,写出特长,成了许多老师思考的课题。在不断的实践中,笔者发现了写作素材的另一个来源:学生的思考内容。 展开更多
关键词 写作素材 积极思考 生活轨迹 家庭 思考内容
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法律专业课程思政的思考
13
作者 席文瑜 《智库时代》 2020年第22期167-167,共1页
对于法律专业课程来说,开展思想政治教育是非常重要的一项内容。为了能够贯彻落实马克思主义法律理论教育,法律专业课将法律人学习法律哲学与法律文化、培养法律思维、塑造法律人格以及走向法律职业的起点作为具体目标,在法律专业当中... 对于法律专业课程来说,开展思想政治教育是非常重要的一项内容。为了能够贯彻落实马克思主义法律理论教育,法律专业课将法律人学习法律哲学与法律文化、培养法律思维、塑造法律人格以及走向法律职业的起点作为具体目标,在法律专业当中进行思政教育内容的开展是有重大意义的。本文将根据法律文化教育、法律职业道德教育与理想信念等方面来展开具体分析,希望能够为相关的教育工作者提供一定的有效意见。 展开更多
关键词 法律 专业课程 思想政治 思考内容
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当前疫情下分析化学教学的一点思考 被引量:30
14
作者 夏炎 杨亚非 《大学化学》 CAS 2020年第5期7-9,共3页
2019年底爆发的新型冠状病毒肺炎席卷了整个中国,在分析化学教学中如何能结合这一热点问题启发学生多方位思考、多角度理解分析化学的一些关键知识点(如3S+2A)并能激发后续学习兴趣,结合在当前肺炎疫情下线上教学的广泛使用,作者对这些... 2019年底爆发的新型冠状病毒肺炎席卷了整个中国,在分析化学教学中如何能结合这一热点问题启发学生多方位思考、多角度理解分析化学的一些关键知识点(如3S+2A)并能激发后续学习兴趣,结合在当前肺炎疫情下线上教学的广泛使用,作者对这些相关内容做了一些思考,并在教学过程中进行了尝试。 展开更多
关键词 新冠肺炎检测与分析化学的要求 分析化学与检验检测 教学内容思考
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关于设置金融新闻专业的思考
15
作者 徐中赛 《中国科教博览》 2004年第12期44-47,共4页
世界范围内金融业空前发展,而金融新闻在近现代新闻史上又占有很重要的位置,因此产生了广泛的时代需求和强大的现实动力,呼唤着深化金融新闻信息产品的生产,金融新闻专业课程的设置应运而生。
关键词 金融新闻专业 设置内容思考
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基于专业课程定位的医古文课程内容思考 被引量:1
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作者 傅建萍 付建英 熊德良 《中医教育》 2013年第4期82-84,共3页
医古文是自成体系的一门学科,是中医学的文化基础和哲学基础,更是语言基础,同时其内容也是关于中医学的,是对学生终身发展具有重要作用的专业课程。笔者曾对医古文的课程陛质进行了专门的探讨,认为医古文学科是不归属于中医任何专... 医古文是自成体系的一门学科,是中医学的文化基础和哲学基础,更是语言基础,同时其内容也是关于中医学的,是对学生终身发展具有重要作用的专业课程。笔者曾对医古文的课程陛质进行了专门的探讨,认为医古文学科是不归属于中医任何专业、学科的二级学科,学科内容也不是中医学的基本理论、基本技能,它对于中医学知识体系来说不存在上下级关系,应该是中医学的专业知识。 展开更多
关键词 医古文 课程定位 课程内容思考
原文传递
浅谈医院成本核算 被引量:1
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作者 王艳江 《中小企业管理与科技》 2009年第36期53-54,共2页
本文通过介绍成本、成本核算的概念,成本核算的作用、具体内容及方法,让管理者更加深入了解成本核算及其重要性;并对加强成本核算提出初步看法,给以后研究者铺垫,有利于推动成本核算工作的向前发展。
关键词 成本 成本核算 作用 内容方法思考
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《争锋》过后话《争锋》
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作者 崔跃忠 《文物世界》 2020年第6期59-61,共3页
2018年春节前后,山西博物院成功举办《争锋——晋楚文明特展》。这是国内首次大规模完整展示晋楚两国文明的一个展览,展览推出后,旋即引起学界和媒体的高度关注,也受到普通观众的喜爱,是山西博物院临时展览中运作较为成功的一个典型案... 2018年春节前后,山西博物院成功举办《争锋——晋楚文明特展》。这是国内首次大规模完整展示晋楚两国文明的一个展览,展览推出后,旋即引起学界和媒体的高度关注,也受到普通观众的喜爱,是山西博物院临时展览中运作较为成功的一个典型案例。本文就此次展览的内容设计方面,进行归纳总结,分享其经验,对以后临时展览的制作提供一些帮助。 展开更多
关键词 争锋 内容思考 形式呈现
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发挥学生主体作用 提升复习效率
19
作者 孙磊磊 《文理导航》 2015年第16期74-74,共1页
只有加强课堂的针对性,让学生在课堂上意识到自己的问题,并改正自己的问题,才能实现学习效益最大化,才能真正提高我们高三一轮复习的效率。才能真正的决绝我们老师们一直比较痛疼的那些个问题。
关键词 把课堂打造成学生展示的平台 让学生动起来 认真钻研教材 通过知识整合提高复习内容思考价值 加强与学生的思想交流 促使学生做到“亲其师 信其道”
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“百分数的认识”教学实录与评析
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作者 吴克林 金锡根 《教学月刊(小学版)(数学)》 2018年第1期34-37,共4页
【教学内容】人教版教材六年级上册第82~83页。【教学目标】1.结合具体情境理解百分数的意义,感受学习百分数的必要性,体会百分数与分数的联系与区别。2.根据学习内容以及学习过程的不断推进,能发现、提出一些有关百分数的问题,并能解... 【教学内容】人教版教材六年级上册第82~83页。【教学目标】1.结合具体情境理解百分数的意义,感受学习百分数的必要性,体会百分数与分数的联系与区别。2.根据学习内容以及学习过程的不断推进,能发现、提出一些有关百分数的问题,并能解决有关问题。【教学过程】一、引入课题, 展开更多
关键词 百分数 学习过程 人教版教材 教学实录 具体情境 教学过程 教学内容 问题学生 数学思考 动车
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