主题:定义自己

文题阅读下面的文字,根据要求作文。现代文阅读Ⅱ讲述了一个摆渡者的故事,他本来并不喜欢这个身份,但由于明白了其中的意义,从此以行动将自己定义为一个“摆渡者”。在这个一切都正被或将被重新定义的年代,我们又该如何定义我们自己呢?请结合你的思考和联想,写一篇文章。

新材料作文“不变与机变”导练

【作文题目】阅读下面的材料,根据要求写作。(1)夜深知雪重,时闻折竹声。——白居易(2)明者因时而变,知者随事而制。——桓宽(3)万山旁薄,必有主峰。——曾国藩当今世界呈变局之势,在实现中华民族伟大复兴的征程中,上述材料引起你怎样的思考和联想?请选择一个角度,写一篇文章。

《小小“动物园”》课例评析

《小小"动物园"》是统编语文四年级上册第二单元的习作教学内容。学生在三年级时已经写过身边有特点的人,因此,教师应围绕本单元习作教学目标:写一个人,注意把印象最深的地方写出来,以此确定本次习作的教学目标:培养学生抓住人物特点进行描写的习作能力,引导学生通过观察、思考和联想,抓住家人与动物之间的相似点,把家人想象成一种动物,为家里的每个人写一段话,体现家庭的温馨和快乐。

晏子的“救赎”

文题亮相晏子以一匹驾车的良马替奴仆越石父赎了身,并将他带回齐国。到了住房门口,晏子没跟越石父告别,就进去了。越石父当即要求与晏子断绝关系,他说:"君子最大的痛苦就是找不到知己。你把我赎回来,却不辞而别,这和雇我当仆人又有何区别呢?"晏子闻言,向越石父道歉,并下令设宴,隆重招待了越石父。读了这则材料,你有怎样的思考和联想?