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题名浅谈小学语文中的探究性学习
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作者
农星政
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机构
靖西县武平镇武平中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2024年第2期0168-0171,共4页
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文摘
探究性学习在小学语文教学中的应用,可以为学生提供自主发展学习的平台,激发学生主动学习的积极性,增强语文学习的兴趣与欲望。本研究采取具体案例研究,并进行实地观察,汇聚大量教学实践以及学习成果的信息。显然,探究性学习提升传统教学模式,由学生引领,他们热情投入、主动实行找到和处理问题,尽显其对提升学生的思考能力和语言应用能力的巨大价值。此外,这种教学形式还能有效地提高学生的学习情感态度和对语文课程的认识。综上所述,探究性学习在小学语文教学中的应用,不仅可以提高学生们的解决问题的能力,还能提升他们的主动性和学习态度,促进全面发展。
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关键词
探究性学习
小学语文教学
学生主动性
思考和语言运用能力
学习情感态度
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分类号
G623
[文化科学—教育学]
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