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关于信息技术与小学数学学科整合的几点思考
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作者 李小轶 《中学生作文指导》 2020年第13期0212-0212,共1页
信息技术与小学数学课堂教学的整合作用,不仅仅表现在培养学生兴趣方面,而且在其他方面的表现也很突出,比如可以有效降低教师的工作强度,可以帮助学生很好地掌握重点和难点,可以有效促进学生主动学习,激发他们自主探究的热情。鉴... 信息技术与小学数学课堂教学的整合作用,不仅仅表现在培养学生兴趣方面,而且在其他方面的表现也很突出,比如可以有效降低教师的工作强度,可以帮助学生很好地掌握重点和难点,可以有效促进学生主动学习,激发他们自主探究的热情。鉴于此,本文对关于信息技术与小学数学学科整合的几点思考进行了分析,以供参考。 展开更多
关键词 信息技术 小学数学 学科整合 思考引言
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