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探讨新教师如何备课
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作者 王晓超 《新课程学习》 2013年第6期32-33,共2页
精心备课,教师可能从中发现并弥补专业知识的不足,提高教师的专业水平。备课就是“五备”:备好课标、备好教材、备好学情、备好自己、备好教学方案。备课要做到认真钻研教材,做到“五读”:读教材、读《教师教学用书》、读学生、读... 精心备课,教师可能从中发现并弥补专业知识的不足,提高教师的专业水平。备课就是“五备”:备好课标、备好教材、备好学情、备好自己、备好教学方案。备课要做到认真钻研教材,做到“五读”:读教材、读《教师教学用书》、读学生、读资料、读环境。 展开更多
关键词 精读教材 参考资料 练习作业 批注教材 思考教法 书写教案
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