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考虑思考时滞的社交网络舆情最优控制模型 被引量:3
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作者 顾秋阳 吴宝 池仁勇 《中国管理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2021年第11期215-223,共9页
随着信息技术的不断发展,纷繁复杂的信息无时不刻的充斥着社交网络,这也使得负面舆情信息不断滋生并快速传播,严重影响了网络安全和社会稳定。本研究提出考虑思考时滞的舆情传播最优控制模型。首先,基于传染病模型构建引入思考者的舆情... 随着信息技术的不断发展,纷繁复杂的信息无时不刻的充斥着社交网络,这也使得负面舆情信息不断滋生并快速传播,严重影响了网络安全和社会稳定。本研究提出考虑思考时滞的舆情传播最优控制模型。首先,基于传染病模型构建引入思考者的舆情传播模型。其次,对模型中的参数进行敏感性分析,并引入对立舆论攻击机制,利用最优控制理论设计所提舆情传播最优控制模型,旨在最小化舆情采纳者密度和控制成本。实验表明,所提模型能够对社交网络中的舆情传播进行有效控制。 展开更多
关键词 社交网络 舆情传播控制 思考时 HOPF分岔 最优控制理论
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《青年在选择职业时的思考》对当代马克思主义者的启示
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作者 黄金鹏 《新丝路》 2021年第5期31-32,共2页
马克思在中学时的论文《青年在选择职业时的思考》从人的特有属性出发——使人类和他自己趋于高尚,论述了青年在选择职业时要考虑的因素,以及选择职业时应该遵循的价值判断方向。论文里所蕴含的思想对当代的马克思主义者有着重要的启示... 马克思在中学时的论文《青年在选择职业时的思考》从人的特有属性出发——使人类和他自己趋于高尚,论述了青年在选择职业时要考虑的因素,以及选择职业时应该遵循的价值判断方向。论文里所蕴含的思想对当代的马克思主义者有着重要的启示——如何应用马克思主义相关思想、方法、立场、基本原理来解决当代的重大现实问题,以及对探究马克思如何成为马克思主义者提供了关键的线索。 展开更多
关键词 马克思 马克思主义者 青年在选择职业思考 启示
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浅谈初中物理电化教学实践
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作者 朱效轩 《中小学电教(下)》 2010年第12期66-66,共1页
电化教学是在传统教学模式的基础上,与新的电子多媒体技术相结合的产物,由于其具有较强的感官冲击力,从而能够灵活地开展教学,充分调动学生上课的积极性。
关键词 初中物理 电化教学 多媒体技术 电教媒体 教育技术运用 实验演示 自主学习 男同学 交互活动 思考时
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