解读思考转变——部编初中历史教材教学实践探微

学习历史对于初中阶段的学习来说尤为重要,它能够帮助学生了解更多的历史,不忘历史不断前行,为了满足教育的需要,在2017年人教版部编历史教材在全国投入使用。新历史教材的使用也是解决“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”这一根本问题。但是目前新教材的使用仍然存在着很多问题,本文将主要讨论部编版历史教材在当下使用中存在的问题,并对这些问题提出方法对策。

“互联网+教育”背景下初中历史教学方式转变思考

当前我国信息技术比较普及和发达,教师授课应当充分利用互联网信息技术的优势,通过搭建新平台、发掘新方法,为学生学习成长提供更多便利条件。文章通过对互联网新形势的吸收借鉴,力求对传统教学模式加以改进,提高学生自主学习和独立思考的能力,帮助教师实现教学目标以及人才培养方案,通过对授课、实训等板块的改进与创新,给“互联网+教育”背景下初中历史教学指明方向,推动我国教育事业更好、更快向前发展。

新常态下供热专项规划的转变与思考

天津市＂十三五＂供热面临刚性需求增长、减排压力增大、天然气保障不确定等多方面不利因素,为谋求发展,规划将生态环保和节约集约利用资源作为主线,通过开拓热源、降低热耗、减少排放,实现城市集中供热转型之路.

农业经济发展方式转变思考分析

我国作为传统农业大国,对农业发展的关注度一直都是非常高的,但过去传统粗放式的农业管理模式不仅造成了资源利用率低下的情况,还对生态环境造成了一定程度的污染,对此,相关部门必须要对我国当前的农业经济发展方式进行有效的转变。但农业经济发展方式的转变也不是一蹴而就的,因此本文将对我国农业经济发展方式转变现状进行详细的分析,针对目前存在的问题提出了相应的优化措施,以促进我国农业经济发展方式的快速转变。

网络环境中信息技术课程教学的创新及转变思考

随着新课程改革政策的贯彻落实和居民物质生活水平的提高,国民越发关注其科学文化素养的培育。各大高校为提高信息技术的课堂教学质量与课堂教学效率,都在积极的开展教学模式与教学理念的改革创新。这篇文章先是对网络环境中信息技术课程教学现存问题进行简要分析,并针对现存问题提出积极活跃学习氛围的营造、和谐师生关系的构建、明确教学目标的建立等一系列在网络环境中信息技术课程教学模式的转变措施。

湖南省造纸产业发展方式转变的思考

造纸工业结构调整是一项系统工程,无论是造纸原料结构、技术装备结构、产品结构、企业结构、环保治理结构、市场结构等都将直接关系造纸产业发展的成败。本文针对湖南造纸产业发展存在的不足,从宏观规划的角度提出发展方式转变的思考。

新形势下辅导员工作模式转变思考

一、创新引领,充实丰富思想政治教育当前网络信息爆炸式频发,学生们容易沉迷网络,但是他们甄别信息、明辨是非的能力较弱,可能会出现人云亦云或是轻信别人、被舆论带偏的现象,甚至影响学生的世界观、人生观、价值观。辅导员应发挥自身的思想引领作用,有责任更有义务引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

浅析新媒体设计的阅读方式

随着网络信息技术的飞速发展及新媒体时代的到来,信息传播方式发生了翻天覆地的变化,这种改变不仅丰富了人们的生活方式,也推动了社会的发展。在新媒体环境下,大众阅读方式呈现全新的特点,根据传统阅读方式与新媒体设计阅读方式的关系,对全新的阅读方式进行具体说明,并深刻思考这种阅读方式的转变,全面解读新媒体设计的阅读方式,从而展现新媒体设计的艺术魅力。

关于冶炼企业统计工作的探讨

统计工作是企业实行科学管理,监督企业活动的重要手段,是企业制定政策和计划的主要依据,是进行订单跟踪协调的基础。建立健全统计组织,完善统计工作,将为生产决策和宏观调控提供及时、准确的第一手资料。随着现代企业制度的建立,运用科学发展观加强企业统计队伍建设,提高统计人员素质,改进统计工作方法,形成一套合理有效的统计管理模式,是企业进行科学决策的重要基础,也是现代企业制度的必然要求。

Legal thinking under legal globalization and social transformation

China now is in an important period of social transformation, it puts forward unique requirements for changes from the ethics community to the legal social, and also for law operation, legal developments and public awareness of the laws. Law globalization both is a result of globalization in other areas, but also a tool to promote other areas of globalization, and its essence is the performance of the laws of all countries in the world being more interdependent to further strengthen. From a legal point to analysis, to identify the root causes and find ways to solve and to provide a useful reference for the current socialist harmonious society is very necessary.

“反过来想”,培养逆向思维

逆向思维是一种反向思考问题的能力,能够使人在认知受阻时不纠结,转变思考方向,得出正确结果。在教学中,教师要培养学生的逆向思维,避免学生陷入思维的死角,让学生的思维更灵活。逆向思维能力的培养,不仅有助于学生理解知识,打破思维定势,更有利于学生全面考虑问题,学会整体布局,在思考的过程中求同存异,丰富认识。

四川省藏族地区经济发展概要——以甘孜州、阿坝州、木里县为例

1949年以前的四川藏族地区,交通闭塞经济落后民众困苦,新中国彻底改变了四川藏族地区的贫困落后状况。几十年来,四川藏族地区的经济发展喜人,一些地方已经步入小康。但四川藏族地区经济也存在明显不足:经济增长主要靠政府投资、国家投入;增长方式粗放、单一;农牧业基础脆弱,普遍还是"人努力,天帮忙";工业产品主要是原料及初级产品,附加值低效益更低;过度放牧、过度挖掘、过度砍伐的矛盾一直非常突出,产业结构调整相较内地更为困难。