期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初高中物理速度衔接的迁移思考
被引量:
1
1
作者
王冰
王德玉
+3 位作者
周峰
尤佳佳
赵高峰
尹国盛
《物理通报》
2016年第S1期61-63,共3页
文章从物理教学初高中衔接中知识迁移的角度,以速度迁移为例,阐述初高中物理中迁移思考的重要性,完成初高中物理知识结构的衔接,促使高一新生更快地适应高中的学习生活.
关键词
速度
迁移
思考
初高中物理衔接
下载PDF
职称材料
如何提高学生体验式阅读能力
2
作者
花卉
《课外语文(下)》
2015年第7期151-151,共1页
阅读能力不仅是高中生在学习语文中需要历练培养的能力,更是走向社会,适应社会发展的必备能力。因此,如何培养学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力成了教育的重要环节。在高中语文的教学中,掌握适宜的阅读方法是很必要的,同时更应...
阅读能力不仅是高中生在学习语文中需要历练培养的能力,更是走向社会,适应社会发展的必备能力。因此,如何培养学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力成了教育的重要环节。在高中语文的教学中,掌握适宜的阅读方法是很必要的,同时更应该注重将阅读经验迁移到自身生活中,形成一种体验式的阅读模式。本文从创设情境、表达情感、思考迁移三方面阐述如何提高学生体验式阅读能力。
展开更多
关键词
体验
阅读能力
创设情境
表达情感
思考迁移
下载PDF
职称材料
题名
初高中物理速度衔接的迁移思考
被引量:
1
1
作者
王冰
王德玉
周峰
尤佳佳
赵高峰
尹国盛
机构
河南大学物理与电子学院
出处
《物理通报》
2016年第S1期61-63,共3页
基金
河南省教育厅2014年教师教育教改研究项目,项目编号:2014-JSJYYB-008
河南省科技厅2013年基础与前沿技术研究项目,项目编号:132300410142
开封市2014年教育科学“十二五”规划课题,课题编号:2014-JKGHGH-408
文摘
文章从物理教学初高中衔接中知识迁移的角度,以速度迁移为例,阐述初高中物理中迁移思考的重要性,完成初高中物理知识结构的衔接,促使高一新生更快地适应高中的学习生活.
关键词
速度
迁移
思考
初高中物理衔接
Keywords
speed
migration thinking
link between junior physics and senior phy sics
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
如何提高学生体验式阅读能力
2
作者
花卉
机构
辽宁省本溪市第四高级中学
出处
《课外语文(下)》
2015年第7期151-151,共1页
文摘
阅读能力不仅是高中生在学习语文中需要历练培养的能力,更是走向社会,适应社会发展的必备能力。因此,如何培养学生的阅读兴趣、提高学生的阅读能力成了教育的重要环节。在高中语文的教学中,掌握适宜的阅读方法是很必要的,同时更应该注重将阅读经验迁移到自身生活中,形成一种体验式的阅读模式。本文从创设情境、表达情感、思考迁移三方面阐述如何提高学生体验式阅读能力。
关键词
体验
阅读能力
创设情境
表达情感
思考迁移
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初高中物理速度衔接的迁移思考
王冰
王德玉
周峰
尤佳佳
赵高峰
尹国盛
《物理通报》
2016
1
下载PDF
职称材料
2
如何提高学生体验式阅读能力
花卉
《课外语文(下)》
2015
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部