期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
试论复习教学中培养思维能力的有效途径
1
作者 朱豫国 张秀莲 《长春师范学院学报》 1998年第6期46-51,共6页
思维能力是高考化学科测试的四种能力核心。本文阐述了在化学复习教学中培养思维能力及其品质的途径;精心设计总结方式,设计思考阶梯;精选典型题目,进行科学的思维训练,这些途径的共同特征是启动、激发、创设学生的思维活动。
关键词 思维能力 总结方式 思考阶梯 思维训练
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部