审美心智活动与艺术创造性思维过程的认知阐释——《文心雕龙》“思表纤旨”与认知诗学“具身心智”的比较研究

“思表纤旨”是《文心雕龙》“神思”篇中提出来的一个重要术语,同时,也是中国文艺理论史和美学思想史上的一个非常值得重视的理论命题。在《文心雕龙》校勘史与研究史上,从黄叔琳、李详到杨明照,历代龙学家对“思表纤旨”术语在文本层面并无争议,但在理论内涵上,范文澜、詹瑛、王元化、祖保泉和杨明等学者则提出了各自不同的美学阐释。归纳起来,“思表纤旨”命题的争议集中为两大方面:一是关于思,什么是“思之表与里”“旨之纤与粗”?二是关于文,什么是“文之外与内”“文之曲与直”?引入当代认知诗学“具身心智”(Embodied Mind)思想视野,“思表纤旨”命题所涉及的这些问题以及《文心雕龙·神思》这篇中国美学史上重要的理论文本有可能得到全新的理论阐释。

高校专业课程思政元素育人的本质、关键和实现路径

在构建全员全程全方位育人大格局的要求下,高校专业课程不但要发挥作为学生进行专业技能学习载体的作用,还要发挥作为思政建设载体、落实“立德树人”任务的作用。为达到高校专业课程思政元素育人的更佳效果,需从专业课程思政构成、目标、意义层面正确认识其本质。在此基础上,做到“深入”,即通过建立“思政元素”表,为深入挖掘提供具体指向;以“纲要”精神为指引,结合专业特点深入挖掘。还要做到“浅出”,即对挖掘到的思政元素进行加工改造;将加工后的思政元素嵌入课程各个单元;制作微视频辅助解读思政元素;运用典型案例具象演绎思政元素。

96例帕金森病患者日间过度思睡的临床探讨

目的使用爱泼沃斯思睡量表(ESS)对帕金森病(PD)患者日间过度思睡(EDS)及其相关因素进行评价。方法对96例PD患者和98例对照进行ESS问卷、匹兹堡睡眠质量指数(PQSI)调查。PD患者病情评价使用H&Y分期、UPDRSⅢ评分。对EDS与年龄、病情、PQSI评价、病程及药物的相关性进行分析。结果ESS分值PD组为6.05±3.83,对照组为4.24±3.21;7～9分PD组18例(18.8%),对照组6例(6.1%),≥10分PD组21例(21.9%),对照组8例(8.2%),两组比较差异显著(P<0.05)。Logistic回归分析显示PD患者EDS与年龄、病程、H&Y分期、UPDRSⅢ指数、PQSI评分、左旋多巴剂量相关。结论PD患者伴发EDS常见,主要与PD本身病理改变、夜间睡眠质量及应用抗帕金森病药物有关。

老年帕金森病患者日间过度思睡的临床调查及相关因素分析

目的了解老年帕金病(PD)患者日间过度思睡(EDS)的临床情况及相关因素。方法收集北京医院老年PD患者80例和年龄、性别相匹配的健康对照者50名,采用爱泼沃斯思睡量表(ESS)评定EDS,简易精神状态量表(MMSE)评定智能状况,比较PD患者和健康对照的EDS情况,同时对PD患者进行改良Webster评分、Hoehn-Yahr(H-Y)分期、Hamilton抑郁和焦虑量表调查,并询问是否具有夜间易醒、疲倦、不宁腿综合征、日间睡眠发作、夜间入睡困难、是否应用多巴受体激动剂及多巴胺药物的用量。根据ESS评分情况将PD患者分为EDS组(ESS≥10)和非EDS组(ESS<10分),并对两组间的上述调查项目进行比较。同时以ESS总分为因变量,以计量资料年龄、Hoehn-Yahr分级、左旋多巴用量、Webster评分、病程、Hamilton抑郁和焦虑评分及睡眠时间为自变量进行多元逐步回归分析,分析ESS评分与以上各因素的相关性。结果 80例PD患者中23例(28.8%)ESS≥10分,健康对照组5名(10.0%)ESS≥10分,两组有差异有统计学意义(χ2=6.40,P=0.01)。EDS组23例(男10例、女13例),年龄(72.26±5.94)岁,日间疲倦18例(78.26%),Hamilton抑郁量表评分(13.57±3.31)分,Hamilton焦虑量表评分(19.13±5.38)分,病程(7.65±4.12)年,非EDS组57例(男40例、女17例),年龄(68.58±5.27)岁,日间疲倦18例(31.58%),Hamilton抑郁量表评分(7.32±2.71)分,Hamilton焦虑量表评分(13.25±5.12)分,病程(5.55±3.40)年,两组间比较有统计学差异(均P<0.05);两组患者Hoe-hn-Yahr分级、改良Webster评分、应用左旋多巴剂量、是否应用多巴受体激动剂、夜间睡眠时间、入睡困难、不宁腿综合征、夜间易醒均无统计学差异(均P>0.05)。多元逐步回归分析结果显示,PD患者年龄和抑郁程度与ESS评分相关(分别回归系数=0.10,标准偏回归系数=0.16,P=0.04;回归系数=0.59,标准偏回归系数=0.66,P=0.00),抑郁程度相关性更强。结论老年PD患者EDS较为常见,可能受年龄和抑郁情绪的影响,但与疾病严重程度可能不存在相关性。

为人师表——良师的法宝

良好的师生关系 ,是教师对学生有效施教的重要因素。教师应做到四表 :仪表具有审美性 ,言表具有感染性 ,行表具有示范性 。

大学外语课程思政教学评价量表开发研究

本研究依据《高等学校课程思政建设指导纲要》核心要义和《大学英语教学指南》、《大学外语课程思政教学指南》的外语课程思政要求,提出涵盖9个维度的大学外语课程思政教学评价理论模型。基于该模型,研究构建了包含45个评价指标的初始量表,并经探索性因子分析、验证性因子分析确定了由27个评价指标构成的大学外语课程思政教学评价量表。研究进而提出了评价量表在大学外语课程思政教学中的应用建议。

大学生睡眠质量和相关影响因素调查

目的对湖北省内某高校不同专业大学生的睡眠质量状况进行调查并分析其影响因素。方法采用整群分层抽样的方法,以匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、爱泼沃斯思睡量表(ESS)以及自制的睡眠质量影响因素调查表评定大学生的睡眠情况及其影响因素。结果大学生中38.3%睡眠时间为7～8h以上,12.1%睡眠不足6h。大学生PSQI平均得分(4.89+2.39)分,11.4%的大学生睡眠质量较差。不同性别、经济状况、BMI学生之间,其睡眠质量差异无统计学意义(P>0.05)。居住环境、吸烟、学习压力大、自评健康状况差、心情(情绪)不佳及自觉存在睡眠问题是大学生睡眠质量的主要影响因素。大学生白天思睡程度与PSQI睡眠指数呈明显的相关性,大学生的睡眠质量越差,其思睡程度越严重。21.6%5、5.7%的大学生在日间活动中分别存在思睡、瞌睡现象。结论大学生睡眠较差,鉴于其所引起的不良后果,建议采取措施,促进睡眠质量。同时,需要在大学生中开展睡眠卫生知识的健康教育。

吴茱萸穴位贴敷联合耳穴压豆治疗失眠的观察研究

目的观察吴茱萸穴位贴敷联合耳穴压豆治疗失眠的临床效果。方法选择2017年1月~2019年4月入住广州中医药大学顺德医院脑病科失眠患者100例作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(n=50)和观察组(n=50),对照组给予口服舒乐安定治疗,每晚睡前半小时口服舒乐安定1mg;观察组给予吴茱萸贴敷涌泉穴联合耳穴压豆治疗,吴茱萸贴敷涌泉穴每日1次,耳穴压豆每3天更换一次,连续治疗2个疗程,比较两组患者治疗失眠的效果,记录匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、每周平均失眠天数、Epworth思睡量表分、不良反应发生情况。结果观察组的总有效率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),观察组治疗后Epworth思睡量表评分、匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)均明显低于对照组(P<0.05),观察组治疗后一周内失眠天数、不良反应发生例数均少于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论吴茱萸穴位贴敷联合耳穴压豆治疗患者失眠效果良好,值得临床推广。

荆州市两所医院护士睡眠质量及其相关因素调查分析

目的了解护士睡眠质量并分析影响睡眠的相关因素。方法采用整群抽样的方法,以匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)、爱泼沃斯思睡量表(ESS)以及睡眠质量影响因素调查表评定两所三级甲等医院护士的睡眠情况和影响因素。结果发出问卷290份,收回有效问卷245份。PSQI得分(5.88±3.46)分,27.3%的护士睡眠质量较差。ESS得分与PSQI睡眠指数呈明显的负相关,ESS评分越高,护士睡眠质量越差。结论采取措施,改善环境,提高睡眠质量,加强护理人员的睡眠知识教育。

问题征答

问题一 在现代汉语里,动词“有”和“是”都能表示存在,如: a.柜子里有你的衣服。 b.柜子里是你的衣服。 请问用“有”用“是”在意思表达上有什么区别? 问题二 我们通常说“衣服买来了”,却不能说“一件衣服买来了“三件衣服买来了”等,但又能说“三件衣服都买来了”,这为什么?

论中国古典诗词的俄译

翻译中国古典诗词和翻译散文一样，首先必须吃透原文，然后在这个基础上忠实地把原诗的意思表达出来。在翻译过程中译者还须注意遵循归宿语言的语言规律，使译文与归宿语言的作品相比，尽管有某些异国色彩，但就语言而言却和外文作品一样规范，也就是说，译成外文的中国诗词，其外文应是地道的外文而不是中国式的外文。其次，译诗和译散文不同。

法语“重复”修辞法初探

一般说来,写作中应该避免词语的重复。但是,在一些特殊情况下,为了把意思表达得更加明白,或者为了突出地表达某种强烈的感情,却需要重复使用一些词语。

课堂作文六步教学法

第一步:讨论题目。弄清题目的意旨,明确题目的要求,是写好文章的第一要着。经过讨论题目的训练,可使学生克服见到题目就写,结果不合题意的毛病。 第二步:整体构思。在审题的基础上,要写出符合题目要求的文章,至关重要的是整体构思。为使构思严谨而流畅,就要求学生选好组织材料的线索。

精神科护士轮班工作障碍调查

目的 调查精神病专科医院轮班护士的睡眠及轮班工作障碍情况.方法 对本地区4家精神病专科医院连续工作1 a—10 a的轮班护士发放轮班工作障碍调查表、阿森斯失眠量表、爱泼沃斯思睡量表,填写后对其数据进行相关统计分析.结果 轮班工作障碍发生率为37.5%,轮班工作障碍的发生与工作年限的长短、性别无关(P>0.05).失眠及思睡的发生率分别为27.2%及15.8%.轮班工作5a以上者的失眠状况较5a以下者更为严重,但两组间思睡的发生率无统计学差异(P>0.05).结论 精神科护士的轮班工作障碍及睡眠障碍的发生率较高,需引起足够重视.

针刺治疗抑郁共病失眠的效果分析

目的:探讨用针刺疗法治疗抑郁共病失眠的效果。方法:对2019年6月至2021年6月广州中医药大学深圳医院针灸科接诊的72例抑郁共病失眠患者进行研究,将其随机分为对照组和试验组。为对照组患者采用潜阳安神汤进行治疗,为试验组患者采用针刺疗法进行治疗,然后比较两组患者治疗前后的各项PSQI评分(睡眠质量评分、入睡时间评分、睡眠时间评分)、SAS评分、SDS评分和ESS评分。结果:治疗后,试验组患者的睡眠质量评分、入睡时间评分、睡眠时间评分、ESS评分均高于对照组患者,其SAS评分、SDS评分均低于对照组患者,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:用针刺疗法治疗抑郁共病失眠的效果确切,能显著改善患者的抑郁症状和失眠症状。

基于静息态功能磁共振的经皮耳穴电针对原发性失眠思睡症状的脑效应机制

目的:应用静息态功能磁共振(fMRI)的方法探索耳穴电针改善原发性失眠(PI)日间思睡症状的脑效应机制。方法:纳入21例PI患者进行4周经皮耳穴电针治疗,于首次治疗前后进行磁共振检查,4周治疗前后进行爱泼沃斯思睡量表(ESS)评估;观察PI患者治疗前后ESS变化与低频振荡振幅(ALFF)、比率低频振幅(fALFF)、局部一致性(ReHo)变化之间的关系。结果:治疗4周后,PI患者ESS较治疗前显著降低(P<0.05);双额上回、右额中回、右背侧前扣带回的ALFF,双顶下回、双缘上回、右角回的fALFF,双额上回及右辅助运动区、右背侧前、中扣带回的ReHo与ESS改善呈正相关。结论:经皮耳穴电针可改善PI患者思睡症状,首次治疗前后负责心理、认知、执行控制的多个脑区fMRI指标与治疗4周后的思睡症状改善程度具有相关性。

英语标点符号的用法

在口语中,人们靠停顿和语调来把意思表达清楚。但在书面语中不能这样做,因此,要靠标点符号来表示句子之间的内在联系,把意思表达清楚。正确地使用标点符号很重要。下面结合电大英语第一册的内容简单谈谈英语标点符号的用法。除个别例句外,大部分例句均引自第一册,并在例句后注明页数。

怎样听评广播(二)

三、帮助编辑部把好真实关 新闻必须完全真实,这是新闻工作的一条基本原则。帮助编辑部把好真实关,应该成为听评广播的重要任务。那么,从哪些方面入手来做这项听评工作呢? 第一、听新闻要素是否交代清楚了。构成一条新闻的要素通常有五个,即:何时、何地。

关于未经法人授权的担保合同的效力问题

胡律师: 我公司系与大陆某企业共同出资创办的合资企业,本人为公司法定代表人,大陆合资方代表闵先生担任副总经理。去年底,我因商务回台期间,闵先生未经本人同意以公司名义为本地乙企业的银行贷款提供了担保。不料,因乙企业经营不善,该项贷款未能如期偿还,银行遂要求我公司承担偿还贷款责任,并冻结了我公司的银行帐号,致使公司蒙受了很大经济损失。请问,对于这种情况该如何处理?有关法律责任应由谁来承担?

晚上睡得好白天还犯困?小心呼吸睡眠暂停

老陈是一名出租车驾驶员。他最近总觉得自己身体很虚,早上起床后还是想睡,开车的时候也很困。老陈自认作息规律,睡眠质量也不错:晚上10点就睡,早上7点起床,一晚上都在打呼噜。王医生听了老陈的描述,看着他圆圆的脸、短短的下巴、粗粗的脖子,初步怀疑老陈患了睡眠呼吸暂停综合征。不出所料,王医生按照Epworth思睡量表上的内容逐一询问老陈,最后其得分是17分,诊断为重度阻塞性睡眠呼吸暂停综合征。