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英语讲评课的教学反思
1
作者
郭晓坤
《科技咨询导报》
2007年第19期191-191,共1页
英语讲评课作为英语课堂教学中的一种重要课型,在其具体的教学实践中存在许多的弊端。达不到特定的教学目的。本文从以下几方面进行实践教学并提出教学建议:讲评及时准确,讲错例和错因;注重学生心理,讲思路和规律;狠抓典型英语,讲发散...
英语讲评课作为英语课堂教学中的一种重要课型,在其具体的教学实践中存在许多的弊端。达不到特定的教学目的。本文从以下几方面进行实践教学并提出教学建议:讲评及时准确,讲错例和错因;注重学生心理,讲思路和规律;狠抓典型英语,讲发散和变化;充分发挥自主性,讲反思和总结。
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关键词
英语讲评课
温故知新
错例和错因
思路和规律
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职称材料
题名
英语讲评课的教学反思
1
作者
郭晓坤
机构
潍坊工业学校
出处
《科技咨询导报》
2007年第19期191-191,共1页
文摘
英语讲评课作为英语课堂教学中的一种重要课型,在其具体的教学实践中存在许多的弊端。达不到特定的教学目的。本文从以下几方面进行实践教学并提出教学建议:讲评及时准确,讲错例和错因;注重学生心理,讲思路和规律;狠抓典型英语,讲发散和变化;充分发挥自主性,讲反思和总结。
关键词
英语讲评课
温故知新
错例和错因
思路和规律
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
英语讲评课的教学反思
郭晓坤
《科技咨询导报》
2007
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