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新时代高校思政课程与课程思政渠道融合的思路旨归与原则观照 被引量:16
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作者 吴宁宁 孙嘉怡 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2022年第22期47-50,共4页
高校充分发挥思想政治理论课和各学科专业课程同向同行的育人作用,要有明确的思路旨归,既要从平面的课程体系向立体的教学体系转化,也要从单维的知识理性向深层的价值精神延伸,同时还要从显性教育向隐性教育拓展。要在坚持“立德树人”... 高校充分发挥思想政治理论课和各学科专业课程同向同行的育人作用,要有明确的思路旨归,既要从平面的课程体系向立体的教学体系转化,也要从单维的知识理性向深层的价值精神延伸,同时还要从显性教育向隐性教育拓展。要在坚持“立德树人”的“核”不能变、“又红又专”的“本”不能变、“铸魂育人”的“魂”不能变这三个原则的基础上,形成思政课程和各学科专业课程的思想政治教育合力,充分发挥协同育人的功能。 展开更多
关键词 思政课程 课程思政 渠道融合 思路旨归 原则观照
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