解题思路的偏差矫正

在解题过程中,往往会由于诸多因素而导致学生的解题思路出现偏差,造成解题失误.教师不能因此而求全责备。

浅谈促进我国信息无障碍产业发展的对策和建议

2010年中国残障人士信息无障碍发展情况报告表明:我国的各类残障人士总数达到8296万,他们在日常生活尤其是信息获取方面存在较大的困难和障碍。推动我国的信息无障碍产业的发展,对解决被网络化、数字化、信息化社会逐渐边缘化的残障人士问题;改善残障人士的社会生存情况;帮助残障人士融入信息技术高速发展的当今社会等方面有重要意义。