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题名黑格尔逻辑学对单纯知性形而上学的质疑
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作者
曹典顺
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机构
中国矿业大学文法学院 江苏徐州
吉林大学哲学社会学院
长春
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出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
2007年第3期43-46,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究项目《人与社会的关系探秘——马克思理论的新解读》阶段性成果(05ja710016)
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文摘
长期以来,许多人把黑格尔的辩证法(逻辑学、思辨理性形而上学)解读为相对主义、变戏法。我们认为,造成这一表象的原因与他们用单纯知形的思维去解读构筑在思辨理性思维基础上的形而上学不无关系。从哲学史上看,传统形而上学是单纯知性形而上学,它对客观性的解释陷入了有限的抽象思维的泥沼,变成了独断论。黑格尔认为,解决这一理论困难的出路在于,要从无限的理性思维的视界来把握形而上学,即建立以圆圈式的论证方式,逻辑思维的构筑依据和由存在论、本质论及概念论所实际把握的逻辑学。
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关键词
思辨理性思维
单纯知性思维
形而上学
逻辑学
黑格尔
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分类号
B516.35
[哲学宗教—外国哲学]
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