心理护理对减轻大学生急性上呼吸道感染者焦虑状态的影响

目的研究心理护理对减轻大学生急性上呼吸道感染者焦虑状态的影响。方法选自2018年4月-2019年4月收治的大学生急性上呼吸道感染者(88例),将其随机分为两组(各44例),对照组采用常规护理,观察组则在对照组的基础上运用心理护理,比较两组患者护理满意率及情绪变化。结果观察组的护理满意率显著高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05;在实施护理前,两组情绪评分无任何区别,P>0.05;在实施护理后,观察组情绪显著优于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05;在实施护理前,两组生活质量评分无任何区别,P>0.05;在实施护理后,观察组生活质量显著高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论对大学生急性上呼吸道感染者采用心理护理,能够提升治疗效果,避免不良情况出现,缓解患者不适。

舒适护理在急性上呼吸道感染者护理干预中的效果评价

探究舒适护理应用在急性上呼吸道感染者护理中的应用效果。方法:纳入本次研究的对象共计70例,经确诊均为急性上呼吸道感染,取样时间自2020年10月起到2021年12月止,随机数字表法方式分组,平均纳入两组,组别名称:实验组(35例,行舒适护理方法)、参照组(35例,行常规护理干预)。对组别间退热时间、头痛消失时间、咳嗽消失时间等指标(护理前、护理后)以及护理满意度做统计比较。结果:护理后对退热时间、头痛消失时间、咳嗽消失时间等指标项统计、比对结果显示,实验组在组间可见干预优势性(p<0.05);护理满意度组别间统计,结果显示实验组97.14%、参照组71.43%,明显以实验组更加良好(p<0.05)。结论:将舒适护理模式应用到急性上呼吸道感染者的临床护理中,能够有效急性上呼吸道感染护理水平,明显提高患者的舒适程度,对于护理满意度的提高有着积极作用。