急性应激障碍儿童自上而下注意控制的特点

目的探讨急性应激障碍儿童自上而下注意控制的特点。方法根据SCID-IV-TR标准筛选出急性应激障碍儿童23人作为试验组，同时按照性别和年龄匹配出23名健康儿童作为对照组，两组儿童分别完成视觉搜索任务。结果（1）急性应激障碍儿童的搜索反应时[（1253±158）ms]长于对照组儿童的反应时[（1194±146）ms]，差异具有统计学意义（P〈0．05）。（2）所有儿童在有效信息条件下的搜索反应时[（1172±144）ms]短于中性条件下搜索反应时[（1229±156）ms]和无效信息条件下的搜索反应时[（1269±157）ms]，差异具有统计学意义（P〈0．05）；中性条件下的搜索反应时[（1229±156）ms]与无效信息条件下搜索反应时[（1269±157）ms]的差异无统计学意义（P〉0．05）。（3）所有儿童在简单搜索序列下的反应时[（1182±127）ms]短于复杂搜索序列下的反应时[（1264±177）ms]，差异具有统计学意义（P〈0．01）。结论急性应激障碍儿童的自上而下注意控制能力显著低于正常儿童，原因是急性应激障碍儿童的抑制能力差于正常儿童，表明突发性创伤事件影响儿童的抑制能力。