专科急救流程培训演练对提高脊柱外科护士急救能力的影响

目的通过对脊柱外科护士进行颈椎患者发生呼吸道梗阻急救流程的培训+演练,提高护士的急救综合能力。方法对30名脊柱外科护士完成颈椎患者发生呼吸道梗阻急救流程的培训+演练,培训+演练结束后对全体护士发放反馈问卷。结果感到帮助较大或很大者占绝大多数,认为有必要进行急救流程培训+演练者占100.0%。结论培训+演练提高了脊柱外科护士的临床急救综合能力,增加了护士临床应急处置时的信心,是一种行之有效的急救能力培训方法,值得临床推广。

急救流程培训在妇科新护士带教中的应用

目的:探究分析急救流程培训在妇科新护士带教中的作用。方法:选择2014年1月~2017年1月首次轮转到妇科病房的新护士40例,随机分为两组。对照组和观察组各20例。对照组采用常规带教法带教,观察组采用常规带教加急救流程培训法带教。将对照组和观察组新护士的单独值班开始时间、妇科急诊抢救能力技术考核、自我评价、医生评价等进行比较。结果:观察组开始独立值班时间≤4周的人数占比,显著高于对照组(P<0.05)。观察组护士在自我评价、医生满意度、妇科急诊抢救能力考核成绩方面,均明显高于对照组(P<0.05)。结论:在妇科新护士带教中应用急救流程培训,能够显著提高护士的护理能力,使其熟练掌握急救流程,提高其应急能力和抢救能力。

妇科临床护生带教中应用急救流程培训的效果

目的:探讨妇科临床护生带教中应用急救流程培训的效果。方法:选取妇科临床护理实习生94名,分为实验组和对照组,每组各47人。对照组采用常规带教法进行带教,实验组在常规带教的基础上加以急救流程培训法进行带教。对两组护生单独值班开始时间、妇科急诊抢救能力技术考核、自我评估、医生评价等方面进行比较。结果:实验组护生单独值班开始时间、妇科急诊抢救能力、自我评估、医生评价等方面显著优于对照组(P<0.05)。结论:在妇科临床护生带教中应用急救流程培训,教学效果明显优于常规带教。