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基于核心素养的小学数学计算教学研究
1
作者
傅君
《小学时代》
2018年第17期31-31,共1页
计算教学是小学数学教学的重要内容,对于培养学生良好的运用能力、问题解决能力具有重要意义。新课改提出,小学数学教学的展开,不仅要对学生数学知识、能力进行培养,还要在课堂教学过程中融入核心素养知识,促进学生良好思想观、价值观...
计算教学是小学数学教学的重要内容,对于培养学生良好的运用能力、问题解决能力具有重要意义。新课改提出,小学数学教学的展开,不仅要对学生数学知识、能力进行培养,还要在课堂教学过程中融入核心素养知识,促进学生良好思想观、价值观、世界观的形成,提高学生综合素养,促进学生发展成才。
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关键词
急速教学
核心素养
意义
教学
策略
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职称材料
题名
基于核心素养的小学数学计算教学研究
1
作者
傅君
机构
江西省铅山县明德小学
出处
《小学时代》
2018年第17期31-31,共1页
文摘
计算教学是小学数学教学的重要内容,对于培养学生良好的运用能力、问题解决能力具有重要意义。新课改提出,小学数学教学的展开,不仅要对学生数学知识、能力进行培养,还要在课堂教学过程中融入核心素养知识,促进学生良好思想观、价值观、世界观的形成,提高学生综合素养,促进学生发展成才。
关键词
急速教学
核心素养
意义
教学
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于核心素养的小学数学计算教学研究
傅君
《小学时代》
2018
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