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女大学生性别偏见的回应行为与人格特点的关系研究
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作者 段志蕊 季静怡 +1 位作者 闫凯杰 刘羽寒 《教育进展》 2022年第12期5497-5504,共8页
此研究主要是为了探讨当代女大学生对于性别偏见的反应与其人格特点的关系。采用《生活定向测验问卷》和性别偏见事件作为研究工具,对60名女大学生展开调查,分析了女大学生的乐观指数、性别偏见的觉察及对性别偏见的反应的现状,探讨了... 此研究主要是为了探讨当代女大学生对于性别偏见的反应与其人格特点的关系。采用《生活定向测验问卷》和性别偏见事件作为研究工具,对60名女大学生展开调查,分析了女大学生的乐观指数、性别偏见的觉察及对性别偏见的反应的现状,探讨了女大学生乐观指数、性别偏见的觉察及对性别偏见的反应之间的关系。结果表明:1) 女大学生性别偏见的觉察存在显著的学科差异,理工类女大学生对于性别偏见的觉察比文史类学生更加敏感。2) 女大学生的乐观指数和对性别偏见的反应之间存在显著的负相关,乐观指数越高,对性别偏见的反应越不强烈。3) 女大学生性别偏见的觉察与乐观指数、性别偏见的反应这两个变量均不存在显著相关。 展开更多
关键词 女大学生 乐观指数 性别偏见的觉察 性别偏见的反应
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