论文学的性别叙事话语

性别叙事学作为一种文本阐释的实践方法,将性别研究和经典叙事学纳入了同一视域,使得两种本无联系的文学批评理论有机地结合起来,为文学批评提供了一个新的理论视角和分析模式。性别叙事学不仅注重对女性作品的性别化解读,它还把研究对象扩展到男性作家及作品,揭示了叙述结构和文学技巧所蕴含的性别关系本质。本文从叙事模式、不可靠叙述、叙述视角、叙事空间和叙事时间等诸方面阐述了文学的叙事形式与性别意识的相互作用及其表现形式,尝试使用叙事学的分析工具对文学文本进行性别意义的阐释,希冀为文学的性别叙事话语研究提供一个切实有效的思路和方法。

从女性主义叙事学角度解读《第五个孩子》中海蕊的看

罗宾·沃霍尔提出女性的看属于身体行为,能做到将事物外表和内部的价值与意义联系起来。莱辛的小说《第五个孩子》中的海蕊的看具有观察和阐释的功能。海蕊围绕班的阐释,反映了海蕊对社会“标准”的质疑,对凸显差异者的地位有十分重要的作用。