香港全人发展教育之启迪:硬性技巧与软性技巧并重培养

学生综合素质教育是高职院校人才培养的重要组成部分,也是提升学生职业发展可持续性的重要途径。针对内地部分职业院校在学生综合素质培养中存在的重硬性技巧,即重专业能力轻软性技巧(职业素养)的现象,通过对香港全人发展教育模式的比较,提出对内地职业院校学生综合素质教育的几点思考。

中国人的性技巧之变——21世纪全国18～61岁总人口四次随机抽样调查的实证分析

目的:探讨21世纪中国人的性技巧的发展变化、与社会阶层的关系及其对于性关系/性生活的作用。方法:对2000年到2015年四次全国18~61岁总人口随机抽样调查数据中的性技巧进行对比分析,并对影响因素及其作用进行多元线性回归。结果:(1)中国人的性技巧在前10年中剧增,但在最近5年中基本持平。(2)在10种性技巧之中,存在的5个不同等级的禁忌:从接吻到肛交,禁忌的程度逐级加强。(3)性技巧的丰富程度与社会阶层的高低呈现为正向相关的趋势。(4)性技巧的丰富推动性关系/性生活的美好。结论:性技巧及其禁忌等级的变化来自于21世纪新兴的"性的快乐主义"对于传统的"身体管理"中的"性的行为训练"的严重冲击。

引领性技巧在个案工作会谈中的应用

在个案工作过程中,面对案主问题往往需要进行深入会谈,这是一种有目的的专业性谈话,也是一种技术性的沟通形式。基于项目实习中的会谈实践经历,分析引领性技巧在个案工作会谈中的具体应用,以协助案主进行深入的自我探索,达至更深的自我觉知,推动会谈进程。

二胡演奏中的风格性技巧

随着全球化的发展,中国传统文化也开始进入世界这个大舞台,在这个过程中,二胡的演奏技巧也有了十足的发展。本文就二胡的风格性技巧进行一定的阐述,以期能够为读者在二胡方面的演奏技巧有一定帮助。

谈二胡演奏的基础技巧、应用技巧及风格性技巧——以《江南春色》为例

二胡是中国古老的民族乐器之一,具有一千多年的历史。近百年来,二胡演奏不仅确立了规范的基础技巧,而且许多二胡演奏家还扩展出更多的应用技巧,中国具有几千年的文化历史,不同地域产生不同的人文思想,其音乐风格也是丰富多彩的,通过二胡作品表达当地的风景、文化,如作品《江南春色》,形象地描写了秀美的江南风景。

今时·京韵——二胡协奏曲《快雪时晴》第一乐章的风格性技巧

二胡协奏曲《快雪时晴》是作曲家钟耀光创作的二胡作品,这首二胡协奏曲共分三个乐章,本文仅对第一乐章做出分析。本文主要从以下三个方面即"创作背景""作品的京剧风格性技巧分析""对演奏京剧风格性作品的思考"展开,希望通过分析可以提升演奏者演奏京剧风格作品的能力,并对这首乐曲的内涵有更深刻的理解。

谈二胡演奏的基础技巧、应用技巧及风格性技巧——以《江南春色》为例

二胡是中国古老的民族乐器之一,具有一千多年的历史。近百年来,二胡演奏确立了规范的基础技巧,许多二胡演奏家将二胡的演奏扩展出更多的应用技巧,中国具有几千年的历史,不同地域产生了不同的人文思想,其音乐风格也是丰富多彩的,通过具有风格性的二胡作品表达当地的风景、文化等。如作品《江南春色》,形象地描写了秀美的江南风景及语言特色。

渴望耍点性技巧就是浮荡吗

我叫天虹，在一公司搞企管。老公则在另一家公司搞党务工作。他是那种老成持重思想又比较正统的男人，与他在一起虽然缺乏罗曼蒂克的生活睛调，但那种踏实感和安全感倒时刻让我有一种小鸟依人的温馨萦绕左右。

莫把性技巧看得太重要

在越来越讲究性生活满意度的今天，许多报刊对性技巧的宣传文章越来越多，甚至一些报刊通过一些实例或个体感受来说明其带来的好处。的确，性技巧在性生活中是非常重要的，但是，若过分重视性技巧也会带来不适或伤害。

浅谈电视新闻的故事性技巧

说故事的历史由来已久,故事建构着我们所认知的世界,我们生活在被赋予文化色彩的伟大故事中,我们通过故事而存在。故事可以用戏剧、电影、小说、诗歌、散文或广告等各种不同形式来表现。而新闻内容与一般故事结构类似,大都在讲述具有时间序列的一系列事件。可以说新闻是一种叙事。

课堂教学中非言语性技巧的应用

教学的主要途径是课堂教学,即面对面的授课、直接的师生接触、手把手的教是课堂教学的主要方式。无论是现代化信息技术、多媒体技术的应用,还是启发式、讨论式教学方式的应用,无疑大大提高了课堂教学效果,但在课堂教学中仅采用现代化手段还是远远不够的,因为课堂教学在很大程度上是一门艺术,必须综合运用图像、文字、声音等多种要素,特别是非言语性技巧的运用。要提高课堂教学效果,除注意教学内容外,就是要着重研究在这种面对面的直接授课方式中如何应用非言语技巧以增强师生间的良性互动,实现课堂教学效果的最优化。

试论小学英语教学的导入性技巧

英语是一门外来的语言体系,因此对于我国小学生来讲学习难度较大。教师在教学的过程中应给予学生适当的宽容与理解,继而采用学生乐于接受的教学方式,尤其是在导入环节要能够适当缓解学生的学习压力,同时激发起学生的学习兴趣,鼓励学生更加主动的探索出高效的学习方式。

不可盲目崇拜性技巧

人们已经普遍接受了这样一种观念：性生活是否美满，必然是取决于男方运用了何种技巧。性生理学研究发现，人们往往误解了技巧发挥功效的途径。人们一直把注意力集中在有感受器官的那些身体部位上。调查证明，性反应总是涉及众多的生理反应，其中全身肌肉的紧张度不断增强，可能是最重要的一种反应。

读后续写的语言丰富性技巧

读后续写自2016年在浙江省高考英语卷中首次出现以来,随着高考综合改革试点的深入进行,逐步在全国推广。读后续写作为一种新的特殊的写作任务,主要考查学生的创造性思维能力、对语篇结构的把控能力、语言运用的准确性和丰富性以及把握短文关键信息和语言特点的能力。本文将结合教学中学生的实际情况,探讨读后续写中使语言准确和丰富的技巧。

性技巧用过头也有“罪”

现在很多人都十分关注性技巧,千方百计要尝试新花样。其实,过分和不当使用性技巧,容易造成性爱与情爱之间的脱节,不利于表达夫妻之间相濡以沫的关切与眷顾之情,这就好比过分依赖性工具,不利于夫妻情感交流的道理一样。因为性爱需要的是男女双方全身心的投入,包括情感的培植,彼此对异性世界的理解,以及性心理的协调与修养等等。

别让“性技巧”成健康杀手

随着人们对性生活质量的关注,不少夫妻寻求改变传统性行为习惯的方式,尝试各种新颖的性爱技巧和体位,其中存在哪些误区和安全隐患?近日记者专访了相关性医学、性社会学专家。专家们提醒注意,新奇的性爱方式可以尝试,但要视个人情况量力而行,要防止对身体造成伤害。

论英语修饰性写作技巧的作用

对于英语写作,我们除了掌握写作理论,熟悉各种文体的写作要求,还应当掌握一定的修饰性写作技巧,才能使文章写得生动、有趣、叫人爱不释手。本文主要讨论了英语文章的开头与结尾,文章的启、承、转、合,用词准确、生动形象,以及句式结构多样化等修饰性写作技巧对英语写作的作用。