运用绘本开展小学性教育课的内容与方法探究

性教育关乎儿童的终生福祉与健康成长。当前,小学性教育课的开展仍面临不少难题。在性教育课中引入绘本,为小学性教育教学的有效开展提供了丰富的内容素材与方法优势。本文基于对性教育内容、性教育绘本特点与绘本选用原则的充分思考,对运用绘本融入课堂开展小学性教育课教学的内容与方法进行了深入的探究。

贫困山区中小学性教育课设置存在的问题与对策

贫困山区中小学性教育课发展问题,一直备受社会各界关注。面对信息时代,开展性知识教育已经成为社会需要的共识,但是贫困山区受传统保守文化影响有更多的特殊性,需要面对更多的困难,是进行中小学性教育必须面对的。基于此,我们对达州地区现有的中小学性教育的情况进行实证分析,研究在贫困山区中小学性教育课设置可行性对策。

中小学性教育课设置可行性探究

中小学性教育课设置属于素质教育课程,它是在发展过程中曾受到各种因素的影响,尤其是应试教育的影响,随着全面素质教育的到来,中小学性教育课程成为培养、塑造人的重要教学内容,受到了社会各界的广泛关注。

邂逅青春 解密成长——小学高年级性教育课教学设计

[设计理念]结合小学高年级学生青春期相关知识调查以及辅导案例特点发现,学生青春期生理变化会产生恐慌、不安、差耻等情绪,认知上存在对“青春期”解读不合理的现象。科学地构建学生对青春期生理健康知识的认知,提高自我保护意识与能力,促进其悦纳生命成长变化,是必要且急需的。

缺乏统一教材和专业队伍的性教育课

湖北省宜昌市中心人民医院医生惠燕有过一次尴尬的讲课经历——在一所初级中学的大礼堂,作为主讲人,惠燕所讲的主题是中学生性教育,400多名不同年级的学生及其家长、教师全都坐在台下一起听。“最后在尴尬中收场。”那天的情景让惠燕印象深刻。她曾提出面向不同年级的学生分别授课,并且让男生和女生分开听课等,不过这些建议并没被采纳。惠燕说:“现场人又多又杂,我也不好讲得太深太细,导致低年级的学生听得很懵懂,特别是女生又感到很害羞,最终效果非常不好。”这堂课结束后,有家长向学校反映.

探索符合国情的中小学性教育课

越来越多的人认识到,性教育必须从孩子抓起,性教育课程要走进中小学课堂。不过,给孩子听的性教育课,到底该怎么上,需要科学的设计。目前,没有统一教材、专业队伍,使得对小学生的性教育左右为难。具体体现在对孩子的性教育要讲到什么程度,对不同年龄、不同性别的学生又该如何区分授课内容和方式等。对孩子进行性教育不只是在中国,在全世界都是一个在不断探索的课题。

小学性教育课本争议的背后:儿童性教育如何“脱敏”?

3月初,一本小学生性教育课本引发社会关注,也让儿童性教育这个敏感话题,再次被推到风口浪尖。话题始于杭州一位小学生家长在微博上的吐槽,称学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大,并晒出含有'男女生殖器官相关介绍'。此后,在一片争议声中,涉事小学收回了读本,但同时也表示,性教育课程在中小学开展很有必要,将来会在合适时机继续推进相关课程。近年来。

大学生性健康教育教学实效探索

目的了解性健康教育指导课对大学生的影响及意义。方法采用课题组统一编制的封闭式无记名问卷对选修大学生性健康指导课程的东北某大学工科和文科的312名大学生进行了调查。结果学生选修大学生性健康指导公共选修课的目的主要是希望学习性知识、接受性教育(占77.6%);学生对婚前性行为的正确认识、对婚外性行为的正确认识以及对贞洁观的正确认识在选修后均明显高于选修前(P<0.01);认为性健康教育指导课对大学生的性观念有一定影响(占61.8%);大学生对性健康教育指导课的评价主要是能了解一些性知识,但收获不大(占35.5%)。结论性健康教育指导课对大学生规范性行为、性观念及其他方面均有一定的影响,应大力开展大学生性健康教育课。

对某职院大学生性健康教育教学实效的探索

目的了解开办青春期性健康教育指导课对高职高专同学的影响及意义。方法采用自编的封闭式无记名问卷对05级所有新生进行健康指导前后对照调查。结果学生对性知识了解匮乏和对正确性知识的渴望,希望接受性健康教育占92.0%,课前对青春期性知识错误认识占54.4%,课后对健康教育指导课有收获的占96.8%。结论性健康教育课对高职高专学生规范性行为及性观念等方面均有一定影响,应普及大学生性健康教育课。

迈进青春,走向成熟——小学六年级青春期性教育教学实践

首都儿科研究所儿童生长发育研究室主任李辉通过调研发现,我国青少年青春期发育明显提前,相比40年前的青少年,大约提前了2年。六年级的学生已经有相当部分陆续启动了他们的青春期发育旅程,了解发育过程和身体变化规律、提前做好准备,对于解除孩子困扰、消除焦虑非常必要。据此,我们以“迈进青春,走向成熟”为题,为成都市一所重点小学六年级学生上了一堂性教育课。

别让孩子远离性教育

今年三月的一天,我浏览订阅的公众号,＂万能的布丁＂的头条文章是《每年,有8000名留学生在澳洲亲手杀死了自己的孩子》。这样的标题是否严谨也许值得推敲,但总之还是会令家有女儿在澳洲留学的妈妈心一紧。晚上跟辰辰通视频的时候,才提起这篇文章的标题,辰辰就打断我：＂放心,妈妈,我才不会发生这种事。＂她的口气里有一种傲娇,对未婚怀孕及堕胎的不耻。

从一堂课看香港地区的小学生性教育

对小学生进行性教育的重要性不言而喻,但如何引导似乎是一个尴尬的话题。说实话,如何把握性教育的“度”,的确成为不少学校的一个难题。在香港地区,对小学生开展性教育已成为课程的一部分。2019~2020学年,被教育部委派至香港地区担任中文指导教师期间,我有幸和一所小学的中高年级学生一起,聆听了一场主题为“自我保护”的性教育课,从中窥见了香港地区小学生性教育的“样貌”,不由得对其实施方式暗暗点赞。

学校性教育要走出认识误区

2019年7月24日,最高人民法院发布了4起性侵害儿童犯罪典型案例。最高法刑一庭负责人表示,性侵害儿童犯罪严重损害了儿童的身心健康,严重违背社会伦理道德,人民法院对此类犯罪历来坚持零容忍的立场,对犯罪性质、情节极其恶劣,后果极其严重的,坚决依法判处死刑,绝不姑息。儿童性侵害犯罪的高发和多发态势,以及被性侵害儿童低龄化倾向,无不提醒我们,除了法律的严惩,还需要整个社会为儿童成长建立安全的环境.

全面性教育理应更“全面”

近日,全球教育监测报告39号文件'直面事实:开展全面性教育的理由'发布。该文件由全球教育监测报告小组与联合国教科文组织共同撰写,探讨政府如何克服社会阻力和执行层面的障碍,扩大全面性教育项目的开展。大多数年轻人在从童年迈向成年的过程中,会在人际关系与性方面接触到大量混乱和矛盾的信息,他们对可靠信息的需求日益增长。开展全面性教育成为当务之急。那么,中国的全面性教育面临什么问题?占据着怎样的位置?如何更好地实施全面性教育?来自教育、卫生、公益等不同领域的多位专家、代表就此展开对话。

刘文利:对中国儿童性教育保持乐观并充满期待

前段时间素媛案罪犯即将刑满释放的新闻'霸屏'网络,引起诸多关于儿童性教育、儿童性侵害的讨论,儿童性教育的问题也被顶上舆论的风口浪尖,我国整体儿童性教育环境如何?儿童性教育普及难点何在?80后、90后与00后之间是否又存在性教育知识方面的'年代代沟'?本刊就儿童性教育相关问题采访了北京师范大学儿童性教育课题组负责人刘文利教授。

有关青少年性教育和性别教育的几个话题

第一任老师要上好性教育课父母是孩子的第一任老师,家庭教育是孩子教育的第一课。但不得不说,在对孩子进行性教育方面,中国的家长多不合格。中国有'谈性色变'的传统,人们对性讳莫如深。成人乃至夫妻之间,常常对性三缄其口;父母与孩子,性话题更是难以启齿。在家长的心底深处,常常存在一个误区,认为性这回事,孩子长大了自然会懂。于是代代相因,中国家长既没有从长辈那里接受适度的教育,也成不了教育孩子的合格老师。

性教育女讲师的酸甜苦辣:课堂上五年级女孩一脸鄙夷

陶剑丽的幻灯片里跳出一张卡通的男性生理图。前排的几个男孩看到后哄然大笑:'哈哈,小鸡鸡.'男孩们的笑声还没停止,幻灯片里又放出一张女性生理图。

儿童性教育如何“脱敏”?

日前,一本小学生性教育课本引发社会关注,也让儿童性教育这个敏感话题,再次被推到风口浪尖。话题始于杭州一位小学生家长在微博上的吐槽,称学校发放的《小学生性健康教育读本》尺度太大,并晒出含有'男女生殖器官相关介绍'。此后,在一片争议声中,涉事小学收回了读本,但同时也表示,性教育课程在中小学开展很有必要,将来会在合适时机继续推进相关课程。

从上厕所开始,让孩子知道男女有别

如厕是非常重要的成长课题,我们需要好好学习,并借这个机会,给孩子上一堂性教育课。“妈妈,为什么我尿尿要着,而哥哥却可以站着?”“妈妈,为什么我不能跟你一起上厕所?”类似这样的问题,相信很多父母在孩子小的时候都遇到过,而且常常不知如何作答。