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简·爱性格剖析
被引量:
3
1
作者
李群
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第1期129-131,共3页
通过对简·爱的性格进行剖析,证明了简·爱是一个标准的女权主义者。简·爱作为一个出身卑微、相貌普通的女性,并没有屈服于命运的安排,而是通过不断的反抗与斗争,坚持自己的理想、自由,最终获得了美好的爱情和幸福。简...
通过对简·爱的性格进行剖析,证明了简·爱是一个标准的女权主义者。简·爱作为一个出身卑微、相貌普通的女性,并没有屈服于命运的安排,而是通过不断的反抗与斗争,坚持自己的理想、自由,最终获得了美好的爱情和幸福。简·爱的成长历程正是一位女权主义者要求得到社会承认的过程。
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关键词
女权主义者
反叛
自由
平等
自我
筒·爱
性格剖析
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职称材料
《金银岛》中吉姆·霍金斯的多重性格剖析
2
作者
张明杰
《电影文学》
北大核心
2014年第18期127-128,共2页
《金银岛》是一部寻宝探险电影,集中展现了吉姆·霍金斯的成长历程。以船长斯摩莱特为代表的法制理性世界和以西尔弗为代表的海盗自由冒险世界对他的成长和性格形成都具有重要的现实意义和影响。在正义和邪恶两种世界的相互作用下,...
《金银岛》是一部寻宝探险电影,集中展现了吉姆·霍金斯的成长历程。以船长斯摩莱特为代表的法制理性世界和以西尔弗为代表的海盗自由冒险世界对他的成长和性格形成都具有重要的现实意义和影响。在正义和邪恶两种世界的相互作用下,吉姆由一个初涉人世、天真善良的少年长成为一名诚实、勇敢和敢于冒险的真正绅士和男子汉。对其多重性格的剖析有助于更好地理解吉姆的成长过程。
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关键词
《金银岛》
霍金斯
绅士精神
成长历程
性格剖析
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职称材料
从性格角度看影片《屠格涅夫》
3
作者
杨一帜
《电影文学》
北大核心
2011年第16期101-102,共2页
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫是19世纪俄国具有世界声誉的现实主义艺术大师,有关记录他生平的有声资料却并不多,而前苏联1981年出品的电影《屠格涅夫》填补了这一空白。本文试图从这部电影的人物关系的分析中,进行更为全面的...
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫是19世纪俄国具有世界声誉的现实主义艺术大师,有关记录他生平的有声资料却并不多,而前苏联1981年出品的电影《屠格涅夫》填补了这一空白。本文试图从这部电影的人物关系的分析中,进行更为全面的人物性格的探究和论述。通过分析和推理,最终向读者揭示出伟大的艺术大师也是凡人,他们的性格与作品展示给人们的完美并不一致。
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关键词
《屠格涅夫》
俗常
性格剖析
多重
性格
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职称材料
谈在阅读教学中德育渗透教育的“七途径”
4
作者
林端惠
《教育教学论坛》
2014年第47期31-32,共2页
长期从事山区的小学语文教学生涯,笔者感触良多:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。小学语文新课程标准还指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养又是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和...
长期从事山区的小学语文教学生涯,笔者感触良多:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。小学语文新课程标准还指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养又是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"语文课程丰富的人文内涵,教材中的思想教育内容,也都蕴含在语言义字之中,学生如何从语文教材中体验情感,摄取情感的途径往往是多元化的。
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关键词
品词嚼句
朗读训练
质疑归纳
读写结合
直观欣赏
剖析
性格
释疑探究
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职称材料
An Analysis of the Causes for Dimmesdale’s Character in the Scarlet Letter
5
作者
周旭
《学园》
2013年第5期78-79,共2页
每一部文学作品都是现实社会的一面镜子,反映了现实社会的背景和作者对社会的认识。美国著名小说家纳撒尼尔·霍桑的代表作《红字》是美国浪漫主义文学时期的经典之作。作者细腻而深刻的语言,作品中丰富而复杂的人物形象与心理描...
每一部文学作品都是现实社会的一面镜子,反映了现实社会的背景和作者对社会的认识。美国著名小说家纳撒尼尔·霍桑的代表作《红字》是美国浪漫主义文学时期的经典之作。作者细腻而深刻的语言,作品中丰富而复杂的人物形象与心理描写使该作品充满魅力,至今人们还从不同的角度讨论和评价着《红字》。《红字》讲的是两百多年前,北美洲殖民地深受清教政权的严酷统治,女主人公海丝特·白兰因与神职人员亚瑟·丁梅斯代尔相爱并生下了女儿——珠儿而被判通奸罪,并处以终身佩戴象征羞辱的红色A字的刑罚。而丁梅斯代尔却由于内心的懦弱,不敢向世人袒露真实的自己,逃避责任,走向了虚伪。亚瑟·丁梅斯代尔是纳撒尼尔·霍桑笔下最为丰满的一个人物形象。他有着神圣的外表与虚伪的内心;他有着献身宗教的理想与渴求爱情的梦想;这些形成了鲜明的对比。真实与虚伪的激烈碰撞使得丁梅斯代尔的灵魂与肉体都饱受煎熬。一直以来,他的内心深受清教教义的束缚。他所受的教育与社会的大环境都在逼迫着他压抑自己的情感,用内心虚伪的一面逃避着本该由他勇敢承担的责任。
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关键词
红字
纳撒尼尔·霍桑
亚瑟·丁梅斯代尔
性格剖析
宗教束缚
虚伪的内心
原文传递
题名
简·爱性格剖析
被引量:
3
1
作者
李群
机构
广东商学院外语系
出处
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003年第1期129-131,共3页
文摘
通过对简·爱的性格进行剖析,证明了简·爱是一个标准的女权主义者。简·爱作为一个出身卑微、相貌普通的女性,并没有屈服于命运的安排,而是通过不断的反抗与斗争,坚持自己的理想、自由,最终获得了美好的爱情和幸福。简·爱的成长历程正是一位女权主义者要求得到社会承认的过程。
关键词
女权主义者
反叛
自由
平等
自我
筒·爱
性格剖析
Keywords
feminist
rebel
freedom
equality
self
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
《金银岛》中吉姆·霍金斯的多重性格剖析
2
作者
张明杰
机构
陕西理工学院外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2014年第18期127-128,共2页
文摘
《金银岛》是一部寻宝探险电影,集中展现了吉姆·霍金斯的成长历程。以船长斯摩莱特为代表的法制理性世界和以西尔弗为代表的海盗自由冒险世界对他的成长和性格形成都具有重要的现实意义和影响。在正义和邪恶两种世界的相互作用下,吉姆由一个初涉人世、天真善良的少年长成为一名诚实、勇敢和敢于冒险的真正绅士和男子汉。对其多重性格的剖析有助于更好地理解吉姆的成长过程。
关键词
《金银岛》
霍金斯
绅士精神
成长历程
性格剖析
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
从性格角度看影片《屠格涅夫》
3
作者
杨一帜
机构
西安科技大学外国语学院
出处
《电影文学》
北大核心
2011年第16期101-102,共2页
文摘
伊凡·谢尔盖耶维奇·屠格涅夫是19世纪俄国具有世界声誉的现实主义艺术大师,有关记录他生平的有声资料却并不多,而前苏联1981年出品的电影《屠格涅夫》填补了这一空白。本文试图从这部电影的人物关系的分析中,进行更为全面的人物性格的探究和论述。通过分析和推理,最终向读者揭示出伟大的艺术大师也是凡人,他们的性格与作品展示给人们的完美并不一致。
关键词
《屠格涅夫》
俗常
性格剖析
多重
性格
分类号
J905 [艺术—电影电视艺术]
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职称材料
题名
谈在阅读教学中德育渗透教育的“七途径”
4
作者
林端惠
机构
福建省南靖县和溪中心小学
出处
《教育教学论坛》
2014年第47期31-32,共2页
文摘
长期从事山区的小学语文教学生涯,笔者感触良多:现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。小学语文新课程标准还指出:"语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养又是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。"语文课程丰富的人文内涵,教材中的思想教育内容,也都蕴含在语言义字之中,学生如何从语文教材中体验情感,摄取情感的途径往往是多元化的。
关键词
品词嚼句
朗读训练
质疑归纳
读写结合
直观欣赏
剖析
性格
释疑探究
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
An Analysis of the Causes for Dimmesdale’s Character in the Scarlet Letter
5
作者
周旭
机构
福州科技职业技术学院
出处
《学园》
2013年第5期78-79,共2页
文摘
每一部文学作品都是现实社会的一面镜子,反映了现实社会的背景和作者对社会的认识。美国著名小说家纳撒尼尔·霍桑的代表作《红字》是美国浪漫主义文学时期的经典之作。作者细腻而深刻的语言,作品中丰富而复杂的人物形象与心理描写使该作品充满魅力,至今人们还从不同的角度讨论和评价着《红字》。《红字》讲的是两百多年前,北美洲殖民地深受清教政权的严酷统治,女主人公海丝特·白兰因与神职人员亚瑟·丁梅斯代尔相爱并生下了女儿——珠儿而被判通奸罪,并处以终身佩戴象征羞辱的红色A字的刑罚。而丁梅斯代尔却由于内心的懦弱,不敢向世人袒露真实的自己,逃避责任,走向了虚伪。亚瑟·丁梅斯代尔是纳撒尼尔·霍桑笔下最为丰满的一个人物形象。他有着神圣的外表与虚伪的内心;他有着献身宗教的理想与渴求爱情的梦想;这些形成了鲜明的对比。真实与虚伪的激烈碰撞使得丁梅斯代尔的灵魂与肉体都饱受煎熬。一直以来,他的内心深受清教教义的束缚。他所受的教育与社会的大环境都在逼迫着他压抑自己的情感,用内心虚伪的一面逃避着本该由他勇敢承担的责任。
关键词
红字
纳撒尼尔·霍桑
亚瑟·丁梅斯代尔
性格剖析
宗教束缚
虚伪的内心
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
简·爱性格剖析
李群
《广西民族学院学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2003
3
下载PDF
职称材料
2
《金银岛》中吉姆·霍金斯的多重性格剖析
张明杰
《电影文学》
北大核心
2014
0
下载PDF
职称材料
3
从性格角度看影片《屠格涅夫》
杨一帜
《电影文学》
北大核心
2011
0
下载PDF
职称材料
4
谈在阅读教学中德育渗透教育的“七途径”
林端惠
《教育教学论坛》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
An Analysis of the Causes for Dimmesdale’s Character in the Scarlet Letter
周旭
《学园》
2013
0
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