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声乐教学中两种性格的分析及施教对策
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作者 高月霞 《文教资料》 2010年第36期134-135,共2页
歌唱者的性格对其歌唱活动有着重要的影响。本文中所指的两种性格是指"急性子"和"慢性子",在声乐教学中,这两种性格的学生表现非常有特点,个性也非常突出。了解和掌握两者的不同特征,并采用不同的教学方法,对声乐教师的教学活动有... 歌唱者的性格对其歌唱活动有着重要的影响。本文中所指的两种性格是指"急性子"和"慢性子",在声乐教学中,这两种性格的学生表现非常有特点,个性也非常突出。了解和掌握两者的不同特征,并采用不同的教学方法,对声乐教师的教学活动有着十分积极的现实意义。 展开更多
关键词 声乐教学 性格种类 因材施教 施教对策
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