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一个施虐狂的心灵历程--析施蛰存的小说《石秀》
1
作者
花家明
《巢湖师专学报》
2000年第2期74-77,共4页
施蛰存是中国三十年代新感觉派作家之一,他的历史小说《石秀》借精神分析学说对英雄进行非英雄化的重塑,从而挖掘出人物行动的心理动机;石秀杀嫂是他的性欲心理发展到施虐狂的必然表现。
关键词
施蛰存
小说
《石秀》
性欲心理
精神分析
心理
动机
创作手法
施虐
心理
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职称材料
儿童发展模式和临床实践
2
作者
龙君伟
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1999年第1期118-121,共4页
在儿童的临床工作中,患者的年龄往往是一个事先必须予以确定的因素。因为随着儿童年龄的不同,其问题的表述,评估的实质,诊断的类型,干预的措施的实施,有着较大的差异性。年龄范围从婴幼儿到青少年;临床工作环境包括心理健康维护...
在儿童的临床工作中,患者的年龄往往是一个事先必须予以确定的因素。因为随着儿童年龄的不同,其问题的表述,评估的实质,诊断的类型,干预的措施的实施,有着较大的差异性。年龄范围从婴幼儿到青少年;临床工作环境包括心理健康维护所,精神病诊疗所,学校,私人办公室...
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关键词
发展模式
儿童的发展
临床实践
心理
性欲
临床应用
理论假设
儿童发展
认知结构
婴幼儿
行为模式
下载PDF
职称材料
精神分析视域下的幼儿社会性发展
3
作者
方红
郭本禹
《南京晓庄学院学报》
2014年第1期44-49,123,共6页
苏珊·艾萨克斯是英国著名儿童精神分析学家,她在促进精神分析与教育的结合方面做出了重要贡献。她提出的幼儿社会性发展理论引起人们对幼儿发展的广泛关注。该理论探讨了幼儿的原始的自我中心态度,以及敌意与攻击、友善与合作等行...
苏珊·艾萨克斯是英国著名儿童精神分析学家,她在促进精神分析与教育的结合方面做出了重要贡献。她提出的幼儿社会性发展理论引起人们对幼儿发展的广泛关注。该理论探讨了幼儿的原始的自我中心态度,以及敌意与攻击、友善与合作等行为表现。她遵循弗洛伊德与克莱因的理念模式,阐述了幼儿心理性欲的发展和表现,如口欲与施虐、性暴露欲与性好奇、手淫和阉割恐惧等。她根据自己对幼儿心理发展的观察论证和丰富了克莱因的客体关系理论,推动了儿童精神分析理论和实践的发展。
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关键词
精神分析
艾萨克斯
原始的自我中心态度
心理
性欲
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职称材料
题名
一个施虐狂的心灵历程--析施蛰存的小说《石秀》
1
作者
花家明
机构
中南民族学院中文系
出处
《巢湖师专学报》
2000年第2期74-77,共4页
文摘
施蛰存是中国三十年代新感觉派作家之一,他的历史小说《石秀》借精神分析学说对英雄进行非英雄化的重塑,从而挖掘出人物行动的心理动机;石秀杀嫂是他的性欲心理发展到施虐狂的必然表现。
关键词
施蛰存
小说
《石秀》
性欲心理
精神分析
心理
动机
创作手法
施虐
心理
分类号
I207.42 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
儿童发展模式和临床实践
2
作者
龙君伟
机构
华东师范大学心理系
出处
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1999年第1期118-121,共4页
文摘
在儿童的临床工作中,患者的年龄往往是一个事先必须予以确定的因素。因为随着儿童年龄的不同,其问题的表述,评估的实质,诊断的类型,干预的措施的实施,有着较大的差异性。年龄范围从婴幼儿到青少年;临床工作环境包括心理健康维护所,精神病诊疗所,学校,私人办公室...
关键词
发展模式
儿童的发展
临床实践
心理
性欲
临床应用
理论假设
儿童发展
认知结构
婴幼儿
行为模式
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
C55 [社会学]
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职称材料
题名
精神分析视域下的幼儿社会性发展
3
作者
方红
郭本禹
机构
常州市中小学生心理健康服务中心
南京师范大学心理学院
出处
《南京晓庄学院学报》
2014年第1期44-49,123,共6页
文摘
苏珊·艾萨克斯是英国著名儿童精神分析学家,她在促进精神分析与教育的结合方面做出了重要贡献。她提出的幼儿社会性发展理论引起人们对幼儿发展的广泛关注。该理论探讨了幼儿的原始的自我中心态度,以及敌意与攻击、友善与合作等行为表现。她遵循弗洛伊德与克莱因的理念模式,阐述了幼儿心理性欲的发展和表现,如口欲与施虐、性暴露欲与性好奇、手淫和阉割恐惧等。她根据自己对幼儿心理发展的观察论证和丰富了克莱因的客体关系理论,推动了儿童精神分析理论和实践的发展。
关键词
精神分析
艾萨克斯
原始的自我中心态度
心理
性欲
Keywords
psychoanalysis
Isaacs
primary egocentric attitudes
psychological libido
分类号
B844.12 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
一个施虐狂的心灵历程--析施蛰存的小说《石秀》
花家明
《巢湖师专学报》
2000
0
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职称材料
2
儿童发展模式和临床实践
龙君伟
《贵州师范大学学报(社会科学版)》
1999
0
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职称材料
3
精神分析视域下的幼儿社会性发展
方红
郭本禹
《南京晓庄学院学报》
2014
0
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职称材料
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