微信公众平台对大学生性知识传播的影响

目的探讨利用微信公众平台进行性知识普及对大学生性知识知晓情况的影响并评价其应用效果。方法 2017年4月建立微信公众号"小确性",定期推送性知识科普文章,并于2017年11月进行线上问卷调查。调查对象为全国各地高校的在校大学生,主要来自川渝地区。采用问卷调查的形式调查其一般情况、性知识了解程度和影响因素,并进行统计分析。结果以是否关注公众号为分组依据,将研究对象分为实验组与对照组,实验组123人,平均得分(73.98±1.74)分;对照组168人,平均得(63.99±1.67)分,实验组得分高于对照组(P<0.01)。答题正确率大于60%视为合格,实验组合格率为65.85%,对照组合格率为47.62%(P<0.01)。在性知识知晓情况的影响因素中,专业、城乡分布对性知识知晓情况有影响(P<0.05)。结论微信公众平台传播性知识在性教育中起到促进作用,微信公众平台能否成为性知识传播的一种新模式有待探索。

“技术与体能”组合的微课教学设计策略

微课作为一种新型的体育教学资源,逐步被教师广泛应用于教学中,它将与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、学生练习、教师点评等辅助性教学资源,以一定的组织关系共同营造了一个资源单元应用“小环境”。其目的是充分运用现代信息教学手段,把单一的技术知识传授转化为趣味性知识传播,对有效课堂教学带来极大的便利,为当前体育教育教学的发展提供了积极的推进作用。

知“性”才能更健康

在“性”面前，国人总是以一种敬而远之或缄口不提的态度对待。虽然现在已经进入21世纪，但在国人看来，公开提及“性”的问题总是与他们原有的文化观念格格不入，因此就连公众在接受涉及“性”知识的科普教育时，也是羞羞答答、躲躲闪闪。

“乡功能”书屋让归德村民受益

山东省济南市长清区归德镇围绕当地实际，大胆创新。农家书屋在成为全镇农村传播先进文化、推广科技知识、改善村风民风、培养新型农民综合平台的同时，还成为集计生服务、远程教育、党员培训、法律课堂、技能培训、电子阅览等11项功能为一体的综合性知识传播阵地。 在归德镇万庄村宽敞整洁的书屋里摆放着书架，分门别类地陈列着数千册图书，一些村民正在电脑上阅读有关内容，有的村民还在阅览桌前边看边记，而管理员万芹则在一旁忙碌地为村民边找书，边讲解，忙得不乐乎。这是日前笔者在万庄村农家书屋里看到的景象。