防御性自尊大学生注意偏向对记忆偏向的影响

防御性自尊个体表现出一定的认知特点,如出现注意和记忆偏向。为进一步考查注意偏向对记忆偏向的影响,本研究采用注意偏向训练任务操纵了被试的注意偏向,配合词汇系列呈现学习任务记录被试对词汇的记忆偏向。研究发现,控制组对攻击性信息存在着记忆偏向,而训练组对攻击性信息的记忆偏向消失。结果表明:注意偏向训练可以即时性地改变防御性自尊大学生对攻击性信息的注意偏向,注意偏向可能是特质一致性记忆的原因之一。

保护丈夫的性自尊

在夫妻生活中,妻子对丈夫的伤害,恐怕没有比对丈夫性自尊的伤害更严重了.然而,在观实生活中,有时妻子却自觉不自觉地打击着丈夫的性自尊,轻则让丈夫尴尬不已,重则导致丈夫性功能障碍,甚至造成夫妻反目、家庭解体的严重后果.

维护丈夫的性自尊

在夫妻生活中,恐怕没有哪种伤害比对丈夫性自尊的伤害更严重了.然而在现实生活中,有时妻子却不自觉地打击着丈夫的性自尊,轻则让丈夫尴尬不已,重则导致丈夫性功能障碍,进而造成夫妻反目,家庭解体.

性客体化经历对青少年女生进食障碍的影响:身体监视与性自尊的序列中介作用

为探讨性客体化经历对青少年女生进食障碍的影响,采用人际性客体化经历量表、身体监控量表、性自尊量表和进食障碍量表对558名青少年女生进行研究,结果表明:(1)性客体化经历、身体监视、性自尊及青少年女生进食障碍彼此之间显著相关。(2)性客体化经历通过身体监视和性自尊形成的序列中介作用预测青少年女生进食障碍水平。研究结果进一步揭示了性客体化经历对青少年女生进食障碍影响的作用机制,有助于指导青少年女生积极健康地对待进食。

自恋与自尊:社会赞许性的中介作用

目的:考察社会赞许性在自恋与自尊关系中所起的中介作用。方法:对614名大学生进行自恋人格问卷(NPI)、自尊问卷(SES)、马洛-克罗恩社会赞许量表(MCSD)测评。结果:高自恋者的自尊水平显著高于低自恋者;自恋总分及权欲、优越感、自我钦羡三个因子与自尊显著性正相关,特权感因子与自尊负相关;自恋总分及权欲、优越感、自我钦羡因子对自尊有较好的直接预测效应,以社会赞许性为中介能更好地解释特权感因子与自尊的关系。结论:自恋与自尊关系稳定,自恋的权欲、优越感、自我钦羡因子预测健康的自尊,特权感因子预测防御性的自尊。

自尊的群体关联性及其启示

在国外学者关于自尊领域关联性的研究基础上,总结了自尊群体关联性的相关效应,并结合以往社会认同和集体自尊的研究,从理论上分析并论证了自尊对群体事件的依随性。最后,对由此产生的启示也作了分析和讨论。

高等医学院校教师自尊特点与心理健康关系的调查分析

目的:探究不同自尊类型的高等医学院校教师心理健康水平的差异,阐明自尊特点与心理健康的关系。方法:采用分层随机抽样的方法,选取长春某高等医学院校教师665名,运用Rosenberg自尊量表(SES)、Marlowe-Crowne社会期望量表(MCSD)和心理健康问卷考察其自尊类型和心理健康水平。结果:自尊、社会期望量表得分与心理健康问卷总分均存在显著正相关关系(r=0.67,P<0.01;r=0.50,P<0.01);不同自尊类型不论在心理健康问卷的总分、各维度分还是各因子分上比较差异均有统计学意义(P<0.01);高自尊者的心理健康问卷总分显著高于低自尊者(P<0.01),防御性高自尊者的心理健康问卷总分显著高于安全性高自尊者(P<0.01)。结论:自尊与心理健康存在正相关关系,高自尊、尤其是防御性高自尊的医学院校教师心理健康水平更好。

企业人性化管理模式探究——以员工自尊性为例

企业管理的人性化、科学化过程需要考虑员工的心理活动,自尊性水平的高低会直接影响员工的工作积极性,小组成员对该问题深入研究,得到了科学严谨的理论指导方案。我国企业员工缺乏自尊的表现:①处于稳定或不稳定低水平自尊;②对方案自信度不够,总是征询他人意见;③缺乏必要的人际交往能力。提升员工自尊性水平的方法:①管理者不能“封闭”;②增设心理咨询师;③鼓励员工利用乔哈里视窗自省;④定期举办联谊活动。

服刑人员监区适应性与自尊的关系研究

使用Rosenberg自尊量表、社会期望量表(MCSD)、监区文化适应性问卷对120名服刑人员的监区适应性与自尊水平进行调查,并分析相关数据。目的是探讨服刑人员监区适应性与其自尊水平的关系。测试的结果是服刑人员自尊水平与监区适应性得分呈显著正相关(P<0.01);真诚的高自尊组适应性得分显著低于防御性高自尊组。由此得出结论:低自尊的服刑人员较高自尊的服刑人员更容易适应监狱生活;真诚的高自尊者与防御性高自尊者相比,更容易适应监狱生活。

自尊的神经生理基础

自尊是社会心理学领域的经典核心概念之一,近年来也备受认知神经科学领域的关注。已有的脑成像与神经分泌研究结果显示,特质性自尊和情境性自尊拥有既各自独立又相互共享的神经机制,更为重要的是,特质性自尊会通过影响个体在社会排斥情境中的大脑活动与神经内分泌反应,调制他们的情境性自尊。为了全面而系统地揭示自尊的内涵与机制,未来的研究亟需一个整合性的理论框架,能够将不同类型的自尊,应激反应模式,以及大脑特征间的关系加以综合分析。

不同自尊的大学生防御方式及其人际冲突解决方式的比较研究

本研究试图结合自尊这一人格因素来探讨大学生的防御方式及日常人际冲突解决方式,对自尊的划分除传统的高、低自尊外,还把高自尊细分为防御性高自尊和真正性高自尊。结果表明不同水平上自尊的个体在以上两方面都存在一定的差异,防御性高自尊和真正性高自尊的个体仅在一些防御机制上存在差异,在人际冲突解决方式上不存在差异,而在这一点上与国外类似研究结果不同。

农产品品牌战略障碍性因素分析与对策探索

品牌是一种对产品的质量服务和价值可信的承诺,是由多次购买经历证明的信任;是一种独有的可视的情感的理智的文化的现象.它为消费者提供各种隐性的质量、服务、价值和创新的保障.

小学儿童自尊发展的特点及其与同伴接纳的关系

本研究以455名小学3-6年级儿童为研究对象,采用问卷调查法区分了传统上的高、低自尊,并在此基础上把高自尊区分为防御性高自尊和真正性高自尊,探讨了两类高自尊儿童的同伴接纳状况。结果表明:防御性高自尊儿童多于真正性高自尊儿童,防御性高自尊儿童中女生显著多于男生;防御性高自尊和真正性高自尊儿童的同伴接纳程度均显著高于低自尊儿童,并且真正性高自尊儿童的同伴接纳程度显著高于防御性高自尊儿童。

PLISSIT干预模式在改善夜班护士性生活质量中的应用效果分析

探讨与分析PLISSIT干预模式在改善夜班护士性生活质量中的应用效果。方法:2021年7月到2021年12月选择某三甲医院在岗的夜班护士200例作为研究对象,根据1:1配对原则把护士分为PLISSIT组与对照组,每组各100例。对照组给予常规干预模式,PLISSIT组给予PLISSIT干预,两组干预观察时间为8周。结果:两组干预后的护士性功能评分都显著高于干预前(P<0.05),PLISSIT组也显著高于对照组(P<0.05)。干预后护士的性自尊、情绪、性伴侣之间关系等女性性生活质量量表(The sexual quality of life-female,SQOL-F)评分都显著高于对照组(P<0.05),差异有统计学意义。结论:PLISSIT干预模式在夜班护士的应用能提高护士的性功能,也可提高护士的性生活质量,有很好的应用效果。

上行比较影响行为表现—不同类型高自尊的作用

已有研究表明,上行比较对高自尊个体产生积极效应。然而鉴于高自尊包括安全性高自尊和防御性高自尊,有必要在上行比较影响不同任务领域内的行为表现这一观点的基础上探讨高自尊的不同类型对上行比较与行为表现之间关系的影响。两个实验均采用高自尊类型、上行比较和任务领域一致性的2×2×2混合因素设计,不同之处在于其分别采用创造性测验和非创造性的语词测验作为不同领域任务。结果表明,防御性高自尊个体没有像安全性高自尊个体那样采取领域转换策略来修复自我关注,由上行比较所引起的领域转换只对安全性高自尊个体产生积极影响。

不同自尊类型个体自传体记忆的特点

采用自传体记忆测验模式,分析真实高自尊、低自尊、防御性高自尊3组被试在两类线索词下自传体记忆的正负偏好和具体性。结果发现:1防御性高自尊者对正性和负性自传体记忆都表现出强烈的偏好,正性自传体记忆倾向于具体化,负性自传体记忆倾向于概括化;2真实高自尊者正性偏好较低自尊者强烈,正性自传体记忆倾向于具体化,负性自传体记忆概括化不明显。3低自尊者负性偏好不明显,正性自传体记忆具体化不明显,负性自传体记忆倾向于概括化。

谈大学生的自我教育

道德教育实效化的本质是自我教育。自我教育是大学生完善自我的有效途径 ,它既反映了社会主义初级阶段道德发展的必然要求 ,也满足了大学生成长过程中身心发展的内在需求。只有加强和完善大学生的自我教育 ,才能培养和塑造大学生的时代精神 ,使其能自觉地以社会发展规律为准则 ,客观地认识自我 ,进行正确地自我设计、自我激励与自我完善 。

从认知不协调理论看对学生的惩罚

在学生管理中对学生的惩罚 ,应根据认知不协调理论 ,造成学生认知上的不协调 。

“三维一体”——健康人格培养环境的研究

独立自尊性与民主他利性是构成健康人格的两个方面,这两个方面的和谐是健康人格精神核心。本文在充分阐述＂独立自尊性＂与＂民主他利性＂内涵和辩证关系的基础上,就家庭、学校、社会三个方面在健康人格培养中的相互关系和作用进行了分析。

加强教师队伍建设 着力提高教学质量

教育大计，教师为本。与其他职业相比，教师是最富有个性的群体，有思想，有感情，更富有自尊性。同时，教师是教学的组织者、实施者，也是学生学习的促进者、管理者。作为学校的管理者，真正做到目中有教师，定能净化人心、凝聚人心、调动人心，打造出一支有奉献精神、