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论思想政治教育的规训性与解放性——一种对思想政治教育特性的哲学探究 |
董雅华
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《东南大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2014 |
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权力运作机制中的意识约束力——福柯规训性权力的一种解读 |
景志铮
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《延安大学学报(社会科学版)》
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2012 |
5
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3
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论民俗文化的规训性 |
陈洪东
任婷
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《重庆工商大学学报(社会科学版)》
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2020 |
2
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幼儿园常规教育之“规训性”的异化与回归 |
丘苑
符太胜
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《基础教育研究》
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2019 |
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社会规训权力视域下的小说《自由》解读 |
高海鸥
王佳英
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《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》
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2015 |
3
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6
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论创造性作业的价值与实现 |
焦炜
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《教育学术月刊》
北大核心
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2012 |
4
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互文理论视域下新闻真实性问题的思考 |
田园
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《新闻界》
CSSCI
北大核心
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2013 |
3
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苏格拉底诘问法——培养批判性思维的有效路径——以“跨文化交际英语教程”教学为例 |
张高远
陈成辉
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《牡丹江大学学报》
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2017 |
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学校与规训社会的诞生 |
胡君进
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《重庆高教研究》
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2014 |
4
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农民从环境抗争到集体沉默的“社会—心理”机制研究 |
张金俊
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《南京工业大学学报(社会科学版)》
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2016 |
7
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高校民族舞蹈文化传承及其“心授性”与“规训性” |
傅小青
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《北京舞蹈学院学报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
7
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“凝视”下凋零的玫瑰——《献给爱米丽的玫瑰》的权利关系解读 |
廖新丽
李雪梅
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《普洱学院学报》
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2013 |
0 |
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现代教育学和社会教育学的起源和实用性的十大论点 |
顾娟(译)
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
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2024 |
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