目睹中国学术之怪象举隅

中国学术的生产、传播和评价等环节有许多令人不解的怪象,这其中比较典型的现象涉及到学术之"崇洋媚外"、学术之"霸权化"和学术之"课题化"。这些怪象背后有其特殊的表现形态、内外原因和影响。清醒冷静地认识这些怪象的本质,可以理解和反思中国学术的现状,从怪象中吸取经验和教训,挖掘出改善学术环境,提高学术质量的理念和举措。

当前语文教学怪象及其归因分析与应对策略

在基础教育改革背景下,语文扮演着扛鼎角色。反观当前语文教学,出现了一些假创新之名的怪象,折射出语文教学中存在的问题。本文试从课程价值观、课程教学观、课程评价制度及教育传统赓续等方面提出应对策略,以期破解当前语文教学顽疾,促进语文教学健康可持续发展。

农民合作社的发展怪象、成因及规范路径

农民合作社发展的弱质性决定了外界支持的重要性,而其发展怪象增加了外界的识别成本。目前合作社存在有名无实、翻牌型、发展扭曲型、表里双轨运行型等多种发展怪象,该怪象发生的本质在于合作的经济价值和社会价值未能很好的平衡与体现,多主体的制度博弈和发展张力是造成怪象的根本原因。规范合作社发展的关键在于增强多元主体的合作教育,营造正向的合作发展氛围。

从城市生态批评视角论城市怪象

应世界城市飞速发展和环境改善的时代需求,城市生态批评经历了从缺席到在场的重大转变,但仍处于生态批评的理论边缘,还存在巨大的发展空间。从该理论视角审视传统的城市生态观,可以发现两大“自然怪象”,即植根于自然与城市二元对立关系的反城市偏见和城市空间在种族与阶级维度上的发展不平衡。这两大怪象长期以来被视为自然而然的现象,从城市生态批评视角对其进行文化层面的批判解构,有利于建构新的城市生态观,推动新世纪的城市生态社区建设。从城市生态批评视角来看,反城市偏见的消解需要人们重新认识城市的生态属性,将城市视为生态社区、自然文化结合体或物质化的过程,有利于消除自然与城市的断层,纠正城市反生态的错误理念,促进人们将城市纳入为生态系统的一部分,考察其中人类与非人类自然之间的互动关系;而伸张城市环境正义是解决空间发展不平衡的重要手段,认识到主导社会话语群体在导致该怪象中的负面角色,并发现城市边缘人群在反抗环境非正义、表达环境诉求的重要作用,因此城市决策者需要在策划城市空间时考虑边缘群体的环境诉求,城市居民也可通过发声参与城市生态社区的建设。通过解读两大城市怪象,并提供消除怪象的建设性建议,城市生态批评研究展现了自身重要的学术价值与现实意义。

高校贫困生资助的怪象与对策

本文指出了目前我国高校贫困生资助出现的三大怪象,并提出了一系列具体、可操作性强的改进建议。其中提出了要综合家庭经济困难程度、学习成绩、思想行为表现三大方面13个小级来进行总体衡量。

浅谈初中英语写作教学中的怪象与对策

笔者在写作教学实践活动中以及对其他授课教师在这一课型的公开课和常规课的多次观摩过程中发现了诸多教学怪象,遂对其进行收集和整理,并进行剖析和反思,同时提出了一定的对策。

基于当前语文教学怪象与归因分析及其应对策略

语文学科一直是各个教学阶段的基础课程,其不仅承载着中华优秀文化,还蕴含着丰富的人生哲理,能够指导学生更加科学地探索社会。随着新课程改革的深入推进,教师开始转变自身教学理念与方式,但受到学生本身、传统教学模式等多方面因素的限制,当前语文教学中仍存在诸如教学错位等怪象,直接降低了语文教学的质量。因此,以语文教学怪象为基础,简要分析其出现原因,重点探究其应对策略。

浅析小学生的补习怪象

不知道从什么时候开始,"补习"二字在众多家长和学生的心中扎下了根。"学习不好?送去补习班吧。""唉,孩子总是不能按时完成作业。没事,送去补习班吧。""周末出去玩吗?不行,我周末要去上补习班。"这些熟悉的对话总是不断地在我们的生活中上演,随着"补习"二字逐渐被人们所认可,补习班(辅导班)凭借教育市场极大的需求,闯入了众多学生的课后时间,它如同雨后春笋般快速地冒出了芽。甚至在某些地方还出现了"补习街",一条街上都是不同学段的大大小小的补习班。

国内瓷砖市场的一大怪象——不爱红砖爱白砖

近两年,国内陶瓷墙地砖市场出现了一种奇怪的现象,红色坯体(以下称红坯)的外墙砖普遍被商家和用户拒绝接受;白色坯体(以下称白坯)的外墙砖成为当今时尚。弄得一些国内外专家莫名其妙。生产厂家为了讨好市场,不得不被迫抛弃红坯外墙砖而转产白坯外墙砖。

走出升旗仪式中的“三个怪象”

每周一升旗仪式成为学校常态化开展德育活动的重要手段,不仅仅是落实《国旗法》的要求,也是对学生进行爱国主义教育的重要载体。然而,笔者十余年工作过程中,由于培训或者学习到一些学校,恰好遇到周一,也自觉参加升旗仪式,看到了一些“升旗仪式怪象”。这些现象背后,也反映出我们的教育存在不爱护、不尊重和不宽容学生,折射出我们的教育方式和教育方法需要改进和完善。

市场怪象——中国经济思考录

意识惯性下 的经济虚妄 我是一个编辑。在去年十四大后20天左右,我开始收到各种层次上的头头脑脑们的来稿,说他们为了发展经济,已经在自己的小地盘上建起了社会主义市场经济体系。 为了市场经济在中国的合法地位的确立而甘昌风险、殚精竭虑、奔走呼号十几年的正直的经济学人士大概怎么也不会想到,国人对于市场经济的认同竟是如此之快,以致早已经建成了不少的“体系”。

“小鱼”吞“大鱼”──中国经济怪象之分析

“小鱼”吞“大鱼”──中国经济怪象之分析刘东方俗话说：＂大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米＂，这本是司空见惯的自然现象，人们常拿此话用在残酷无情的市场经济竞争中。然而，在我国，近些年来，却出现了这样一种怪现象：往往一些技术设备好，管理水平较强的大中型国营企业却竞...

“村改居”后的五大怪象

广西平果县马头镇是县城所在地,2005年6月城关乡并入后,辖11个村委会8个社区居委会,总人口6.8万人,设139个村民小组,191个居民小组。2002年夏的马头镇,将辖区内所属的村委会和居委会全部解散,与该镇区域内的县直机关和企事业单位一起,按城市社区的建立要求.

乡村怪象写照

乡村怪象写照兰芸芝拜庙跪下双膝求保佑，归来两手空更愁。菩萨没心肠者怎能救贫困？无肝胆者如何扶乾坤？巫婆借来半斗鬼话．蛊惑几两人心。土葬故作隆起一座（撮）山岗，暗地夺走几袋（代）米粮。吊丧敲锣击鼓，是乐是哀？猜拳打码，是学是斋？彩礼今天重重得意离娘屋，...

香河土地怪象

大规模低价收地-运作指标-高价售地，三强集团以此模式鲸吞京畿香河的巨额土地红利，以租代征、违规开发亦相伴相生。

浅谈初中英语写作教学中的怪象与对策

初中英语的写作教学是重要的课程,在写作教学中,要注意培养学生对写作的意识和写作技能。通过英语写作可以检验学生对英语单词、语法、时态等的学习成果,巩固学到的单词和语法结构,让学生的英语表达能力和英语创造能力有所提高,英语老师在教学过程中,要注意培养学生的写作能力,英语写作能力的提升,在一定程度上有助于培养学生的英语综合素养。

初中小说教学的内容定位

小说教学存在着模糊学段差异,淡化文体特征,套路先行,远离文本的内容取向等怪象。因此,在教学内容定位上,拟从把握少年小说的精神内容,关注可能被忽略的"风景"这两方面作重点探讨。

对中国电影市场上烂片高票房现象频出的反思

电影是文化产品的重要成员,也是用来满足人们精神娱乐需求、传递情感的产物。近年,我国电影票房出现不断走高趋势,但对应出现的"低评分"与"差口碑"现象频出。在近几年的华语电影排行榜的TOP20中评分低于四分的电影不在少数。每种现象的产生与其所处的时代语境都有密不可分的关联,本文把电影看作一种媒介,并利用传播学知识对现在的"高票房烂片"频出的现象进行反思、分析其产生的背景与原因,并提出相关建议。

公共管理理论本土化语境分析

公共管理理论首先是在西方语境下产生的话语体系,我国理论界一直处于“用西方语境下的话语来阐释中国现实”的困境。本文基于“语境决定话语”的原则,比较西方语境,从“政府、社会、市场”三个维度把握社会语境变迁中的“优势影响源”,分析中国公共管理理论本土化的社会语境特征:全球化之下农业社会向工业社会转型,并向信息社会跨越式发展,呈现“大政府、小社会、弱市场”三元架构。它是“内生”中国公共管理理论话语的社会条件,由此带来的“理论怪象”注定“公共管理理论本土化”在中国有很长的路要走。