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关于高中英语教学中如何进行学法指导
1
作者
张丹
《教育教学论坛》
2009年第12Z期98-98,106,共2页
教会学生学习是教师的职责和义务。"授人以鱼,不如授之以渔。"情境指导法、相似现象对比指导法、总结归纳指导法、启发学生思考法、话题讨论法的应用对提高教学效率起到很好的作用。
关键词
学法
指导
情境
指导
相似现象对比
总结归纳指导
话题讨论
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题名
关于高中英语教学中如何进行学法指导
1
作者
张丹
机构
河北省唐山市第十六中学
出处
《教育教学论坛》
2009年第12Z期98-98,106,共2页
文摘
教会学生学习是教师的职责和义务。"授人以鱼,不如授之以渔。"情境指导法、相似现象对比指导法、总结归纳指导法、启发学生思考法、话题讨论法的应用对提高教学效率起到很好的作用。
关键词
学法
指导
情境
指导
相似现象对比
总结归纳指导
话题讨论
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
关于高中英语教学中如何进行学法指导
张丹
《教育教学论坛》
2009
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