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关于高中英语教学中如何进行学法指导
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作者 张丹 《教育教学论坛》 2009年第12Z期98-98,106,共2页
教会学生学习是教师的职责和义务。"授人以鱼,不如授之以渔。"情境指导法、相似现象对比指导法、总结归纳指导法、启发学生思考法、话题讨论法的应用对提高教学效率起到很好的作用。
关键词 学法指导 情境指导 相似现象对比 总结归纳指导 话题讨论
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