教师应过好课题研究的“总结汇报关”

课题研究过程中的总结汇报是课题研究的重要环节,是课题研究教师必须经历的一环,是教师教科研技能和水平的集中体现.课题研究中的总结汇报工作主要包括书面总结和口头汇报,本文着重结合自己从事教科研管理工作和教学实践经验的体会,围绕上述两方面内容,提出教师过好课题研究的"总结汇报关"的一些看法及建议.

《机械设计基础》教学方法改革与探索

依据高职高专学生特点,从《机械设计基础》课程的特点出发,针对教学过程中遇到的问题,从以下几个方面着手提高教学效果:1.采用任务驱动式教学,培养学生核心职业能力;2.理论联系实际,提高学生学习兴趣;3.通过汇报式总结,提高学生汇总知识及语言表达能力;4.鼓励学生通过网络课程进行学习,提高学习积极性和主动性。