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《浙江师范大学学报(自然科学版)》近5年各栏目下载情况统计分析
被引量:
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作者
杜利民
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2017年第4期470-474,共5页
为探索一条能提高高校学报学术影响力的有效途径,以中国知网(CNKI)数据库为依据,对近5年《浙江师范大学学报(自然科学版)》各栏目论文的下载情况进行了统计,并对论文的篇均被下载频次进行了分年、分栏目统计.结果显示:1)总被下载频次及...
为探索一条能提高高校学报学术影响力的有效途径,以中国知网(CNKI)数据库为依据,对近5年《浙江师范大学学报(自然科学版)》各栏目论文的下载情况进行了统计,并对论文的篇均被下载频次进行了分年、分栏目统计.结果显示:1)总被下载频次及篇均被下载频次与总被引频次及篇均被引频次走势趋同,但不完全一致;2)各栏目之间的篇均被下载频次差异较大.结果表明:用篇均被下载频次代替篇均被引频次能更清晰地反映栏目之间学术影响力的差异;适当增加生物和地理栏目的用稿量能有效提高该刊的学术影响力.
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《浙江师范大学学报(自然科学版)》近5年各栏目下载情况统计分析
被引量:
1
1
作者
杜利民
机构
浙江师范大学学术期刊社
出处
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2017年第4期470-474,共5页
文摘
为探索一条能提高高校学报学术影响力的有效途径,以中国知网(CNKI)数据库为依据,对近5年《浙江师范大学学报(自然科学版)》各栏目论文的下载情况进行了统计,并对论文的篇均被下载频次进行了分年、分栏目统计.结果显示:1)总被下载频次及篇均被下载频次与总被引频次及篇均被引频次走势趋同,但不完全一致;2)各栏目之间的篇均被下载频次差异较大.结果表明:用篇均被下载频次代替篇均被引频次能更清晰地反映栏目之间学术影响力的差异;适当增加生物和地理栏目的用稿量能有效提高该刊的学术影响力.
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G237 [文化科学]
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《浙江师范大学学报(自然科学版)》近5年各栏目下载情况统计分析
杜利民
《浙江师范大学学报(自然科学版)》
CAS
2017
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