大学生恋爱心理压力现状及对策

本研究采用大学生恋爱心理压力源量表对478名在校大学生恋爱心理压力状况进行调查,结果发现:1.在校大学生中四分之一的人恋爱心理压力需要作一定程度调整;2.在校大学生汉族和少数民族在价值倾向这一因素上存在显著差异;3.在校学生中城镇学生和农村学生在学业负担这一因素上存在显著差异;

大学生恋爱心理压力和影响因素调查研究

目的:调查大学生的恋爱心理压力和自尊水平,分析其影响因素。方法:通过问卷调查的方式,调查620名大学生,回收有效问卷610份。结果:不同性别的大学生其恋爱心理压力不存在差异(T=0.09,Sig.>0.05);不同地域的大学生其恋爱心理压力不存在差异(T=0.838,Sig.>0.05);父母是否离异对恋爱心理压力不存在影响(T=1.11,Sig.>0.05)。采用相关分析的方法,分析得出结论:不同性别、不同地域、父母是否离异对大学生的恋爱心理压力没有产生显著的影响。能力相关因素、家庭影响、人格特质、相互感受和价值倾向与恋爱心理压力呈现显著正相关,而自尊水平和恋爱心理压力呈现显著负相关。

大学生父母教养方式与其恋爱心理压力研究

目的:分析不同性别、不同地域学生的恋爱心理压力和父母教养方式的差异,探索父母教养方式和恋爱心理压力的关系。方法:采用问卷调查的方法,调查了500名大学生,收回有效问卷480份。结果:不同性别或不同地域学生的恋爱心理压力水平差异无统计学意义(P>0.05),在5个来源上其恋爱心理压力基本相同,差异无统计学意义(P>0.05)。在父母教养方式的维度上进行不同地域和不同性别的对比研究,在父亲的惩罚和严厉维度以及在母亲的偏爱被试的维度上差异有统计学意义(P<0.05),其余维度上差异无统计学意义(P>0.05)。父母教养方式与大学生恋爱心理压力在父亲的过度保护、拒绝和否认、惩罚和严厉、过分干涉几个维度上和在母亲的情感温暖和理解、过度保护和过分干涉、拒绝和否认、惩罚和严厉几个维度上表现出相关(P<0.05)。结论:不同性别或不同地域的大学生在恋爱心理压力方面差异无统计学意义,其在恋爱心理压力的压力源上差异无统计学意义。父母教养方式与大学生恋爱心理压力在惩罚和严厉、过度保护和过分干涉、拒绝和否认这几个维度上相关。

高职护生自恋、恋爱心理压力与恋爱暴力的相关性分析

目的分析高职护生自恋、恋爱心理压力对恋爱暴力的影响,为高职护生心理健康发展提供参考。方法采用分层整群随机抽样方法,选取2022年12月至2023年5月菏泽医学专科学校有恋爱经历的1091名护生进行问卷调查,通过描述性统计分析高职护生恋爱暴力、自恋和恋爱心理压力得分情况。采用Pearson相关系数分析自恋和恋爱心理压力与恋爱暴力的关系。通过χ2检验进一步分析不同类别恋爱心理压力与恋爱暴力的关系。结果高职护生恋爱暴力中,精神暴力和控制追踪得分最高,分别为(7.96±3.22)分、(7.40±3.19)分;显性自恋得分(46.28±14.46)高于隐性自恋(32.16±10.78)得分;恋爱心理压力得分为(69.69±24.12)分。高职护生自恋因素中,除自我钦羡因素外,其他自恋因素都与恋爱暴力呈正相关(P<0.05)。高职护生恋爱心理压力总体处于低压(38.77%)和常态(47.93%)水平。恋爱心理压力与恋爱暴力呈正相关(P<0.05)。结论高职护生恋爱暴力主要表现为精神暴力和控制追踪。自恋、恋爱心理压力对恋爱暴力的发生有重要的影响作用。

家庭环境对大学生恋爱心理压力的影响

目的为了了解大学生恋爱心理压力特点及家庭环境对大学生恋爱心理压力的影响。方法采用家庭环境量表（FES-CV）和大学生恋爱心理压力量表（CSLPSS）对330名在校大学生进行施测。结果所测量的大学生恋爱心理压力的平均得分为77.2分,处于60-99（常态区间）之间,男生的恋爱心理压力显著地高于女生（t=2.104,P〈0.05）;家庭环境中的亲密度与大学生恋爱心理压力呈显著性的负相关（r=-0.193,P〈0.01）;家庭环境中的矛盾性与大学生恋爱心理压力呈显著正相关（r=0.198,P〈0.01）。结论大学生的确存在常态下恋爱心理压力感,其中男生的压力感显著高于女生。此外,大学生家庭环境亲密度越高,恋爱心理压力越低;矛盾性越高,恋爱心理压力越高。

医护本科女生恋爱心理压力与心理健康的关系:应对方式的中介作用

探讨医护本科女生恋爱心理压力现状及与应对方式、心理健康水平之间的关系。方法:采用《大学生恋爱心理压力源量表》《简易应对方式问卷》和《中国大学生心理健康量表》对369名医护本科女生进行调查,采用统计软件SPSS 20.0和M-plus 7.0对数据进行分析。结果:(1).医护本科女生心理健康的各维度之间存在显著正相关;积极应对方式与心理健康的各维度之间呈负相关,消极应对方式与心理健康的各维度之间呈正相关;恋爱心理压力与除积极应对方式外的其他各维度呈正相关。(2).消极应对方式在恋爱心理压力与心理健康之间起着部分中介作用。结论:医护本科女生的消极应对方式、恋爱心理压力和心理健康水平之间呈正相关;消极应对方式在恋爱心理压力与心理健康之间起中介作用。

父母教养方式对大学生消费行为的影响

本研究通过实证分析,旨在了解恋爱中的大学生消费行为现状,探讨不同父母教养方式对大学生消费行为影响及恋爱心理压力的中介作用,并在此基础上提供建议和意见。研究发现,恋爱心理压力在消极教养方式和谨慎型消费、实际型消费之间起到完全中介作用。