谈高职学生的“恐学心理”及治疗建议

“恐学心理”是高职学生较为普遍的心理疾患。本文从心理医学角度就高职学生的“恐学心理”进行分析并提出治疗建议。

树立全面健康观念 促进学生身心健康发展

世界卫生组织制定的健康定义中,提出了全面健康的三要素:无躯体疾病;无心理疾病;具有社会适应能力.因此,做为青少儿健康和“保护神”的体育教师。

加强监管处罚力度 破解违规补课难题

"有偿补课"目前正成为社会上最受关注、也是最为敏感的话题之一。据民心网数据显示,2014年全年,民心网共受理违规补课问题2547件,获得5星及以上的仅为275件,解决情况不容乐观。目前,在职教师违规补课的现状令人堪忧。在职教师违规补课为何屡禁不止?专家分析,主因是"利益诱惑"和"处罚无力度"。据民心网部分诉求人的投诉反映:补课教师的收入相当可观,据保守统计,一个寒暑假补课20天,每科每人400元计算。