以“天问一号”为载体提高学生的核心素养

高中物理教学可以与科技发展相联系,反映当代科技发展的重要成果。"天问一号"涉及不少高中生能理解的物理知识与规律,以此为载体进行教学,可以提高学生的学习兴趣,让学生思考、分析、建构模型、推理,提高学生的模型建构能力和科学推理能力,提高学生的民族自豪感,并引导学生树立远大的目标。