睡眠呼吸暂停患者幽闭恐惧倾向与无创通气治疗依从性的相关性分析

目的探讨阻塞性睡眠呼吸暂停患者幽闭恐惧倾向与无创通气治疗依从性的相关性。方法采用便利抽样法,选取93例阻塞性睡眠呼吸暂停患者,在完成首夜压力滴定后立即使用恐惧-逃避量表(CPAP-FAAS)对其幽闭恐惧倾向进行评分,并收集1个月时无创通气的使用情况。根据无创通气使用情况,将患者分为依从性好、依从性差两组,采用t检验、logistic回归分析患者依从性的影响因素。结果在93例患者中,平均每晚使用无创通气时间为4.8(5.4-3.8)h。其中,依从性好的患者为67例,占72.04%,依从性差的患者为26例,占27.96%。依从性好、依从性差两组患者BMI、性别、面罩类型、是否有幽闭恐惧症倾向对比差异有统计学差异(P0.05),logistic回归显示:BMI、是否有幽闭恐惧症倾向是患者无创通气依从性的独立影响因素。有幽闭闭恐惧症倾向(CPAP-FAAS评分≥25)的患者使用CPAP小于4 h/夜的可能性是无幽闭闭恐惧症倾向(CPAP-FAAS评分<25)患者的5.131倍。ROC曲线提示,幽闭恐惧症倾向(CPAP-FAAS)得分预测CPAP治疗依从性的AUC为0.885[95%置信区间(0.797,0972)]。结论阻塞性睡眠呼吸暂停综合征患者的幽闭恐惧倾向与无创通气治疗依从性存在一定的相关性,对无创通气治疗依从性预测价值显著。

幽闭空间恐惧倾向心理咨询案例报告

君易(化名)遭遇情感挫折、考试压力,加上自身个性因素,在一次偶然的狭小拥挤空间体验经历的作用下,出现幽闭空间恐惧倾向,在拥挤或狭小的空间,如电梯等会出现呼吸困难、心悸发慌等躯体反应。结合来访者实际情况,通过系统脱敏,结合放松疗法、认知疗法等使其症状得以缓解和减轻。

学校恐惧倾向儿童的情绪识别能力

本研究采用内隐联想测试来区分儿童是否具有学校恐惧倾向,进而考察他们的情绪识别能力。本研究采用内隐联想测试和学校恐惧分量表将儿童分组,并使用表情判断任务测试表情识别能力。结果表明,使用内隐联想测验分组的儿童在学校恐惧分量表的得分上有显著差异。具有学校恐惧倾向的儿童对恐惧表情的识别正确率显著低于普通儿童,对悲伤面孔的反应时也显著长于普通儿童。因此可以得出如下结论:学校恐惧倾向儿童在表情识别上与普通儿童存在差异。

高一新生心理健康状况调查报告

人的健康包括身体健康、心理健康和良好的社会适应。中学生正处在身心迅速发展的时期,他们所面临的内外压力普遍增多。适度的压力可以提高个体的动机,促进学习和工作的效率,使个体适应得更好。但当前,不少压力已超过了他们能负荷的程度,常常会引发过强的焦虑、紧张、不安、抑郁、恐怖、孤独、自责、过敏。

别让爱在单亲家庭中缺失

都说家是最温暖的避风港湾,但是这港湾有时却在顷刻间消失殆尽。近年来,离婚率呈上升趋势,也就使得不少孩子成了被动的单亲家庭成员,对于生活中的巨变,他们很难做到像大人们那样成熟面对,于是各种负面情绪就会影响他们的生活、学习。

浅谈教师如何关注学生的心理健康——由“九百页日记”引发的思考

教师的任务是培养人才,职业的本质就是教书育人。一个全面发展的人需要具备身心的健康。教师的教育观念、方法、自身素质等无不影响着学生,作为教师更应该关注学生的心理健康,全面而深刻地了解学生的心理特点,将对学生心理健康的关注融入一点一滴的教育教学活动中。笔者是一名学校教育工作者,一名高中教师。平时接触到的都是一些十七八岁的青少年,笔者为学生们的成长、成才、成人而骄傲,也为难以管理他们而苦恼。为了走近学生,了解学生,笔者安排团委开展了九百页日记的征集活动。目的是让学生们把最困惑、

赤峰市青少年心理健康水平调查报告

心理健康是衡量一个人的生理、心理与社会处于相互协调、和谐状态的水平。儿童与青少年时期是培养健康心理的黄金时代,各种良好思想品德、习惯和行为模式,都在这时奠定基础,有一个良好、健康的开始,才能更好地让青少年的品德智力得到健康的发展;而青少年的这一成长阶段,大部分时间都是在学校度过,所以无论从社会发展要求的角度看,还是从青少年自身发展的要求看,学校的心理健康教育对开发青少年智力、保证青少年身体健康、强化青少年意志品质的形成、陶冶青少年的高尚情操、塑造青少年的良好个性起着积极的促进作用。赤峰市目前也存在着青少年心理健康的形势的严峻考验,除了家庭因素、社会因素以外,学校是对青少年心理健康影响较大的环境因素。

学会爱自己

为引导大学生关注自身的心理健康,2000年,＂5·25全国大学生心理健康节＂在北京师范大学拉开帷幕。健康节取＂5·25＂的谐音＂我爱我＂,意为关爱自我的心理成长和健康。此后,教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议,把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。心理健康的第一条标准就是认识自我、接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,而这样的人才能用信任、友爱、宽容、尊重的态度与他人相处,能分享、接受、给予爱和友谊,能与他人同心协力。只有学会爱自己,才能更好地爱他人,因为爱是相互的。

离婚了，别做祥林嫂

离婚是夫妻之间的事,但受伤害最重的可能是孩子,而且孩子所受到的伤害往往发生在父母离婚之后,所以,单亲妈妈如何与孩子相处,预防孩子出现心理畸变非常重要。本期,我们邀请婚姻关系专家、心理咨询师齐悦玲女士与单亲妈妈们一起座谈这个话题。