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早期恐惧声音应激对大鼠远期学习记忆能力及海马CA1区5-HT1AR-CREB-BDNF信号通路的影响 被引量:5
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作者 孙缦利 邓海峰 王兴红 《中国老年学杂志》 CAS 北大核心 2019年第23期5796-5800,共5页
目的观察早期恐惧声音应激对大鼠远期学习记忆功能及海马CA1区5-羟色胺1A受体(5-HT1AR)、环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)、脑源性神经营养因子(BDNF)表达的影响。方法 40只出生后1 d的健康新生SD雄性大鼠随机分为对照组和应激组各20只... 目的观察早期恐惧声音应激对大鼠远期学习记忆功能及海马CA1区5-羟色胺1A受体(5-HT1AR)、环磷腺苷效应元件结合蛋白(CREB)、脑源性神经营养因子(BDNF)表达的影响。方法 40只出生后1 d的健康新生SD雄性大鼠随机分为对照组和应激组各20只。应激组以恐惧的声音为应激源,于每日上、下午各播放2 h,持续21 d,建立早期恐惧声音应激模型;对照组于正常环境下饲养。应激结束后5 w行Morris水迷宫实验检测学习记忆能力;水迷宫实验结束后断头取脑,苏木精-伊红(HE)染色观察海马区的病理情况,免疫荧光组织化学法和蛋白免疫印迹法检测大鼠海马CA1区5-HT1AR、CREB和BDNF蛋白表达。结果与对照组相比,应激组学习记忆能力明显下降(P<0.01);对照组海马CA1区的神经元结构整齐、排列紧密,而应激组海马CA1区的神经元排列疏松并且出现了神经元的丢失;与对照组相比,应激组海马CA1区的5-HT1AR、CREB和BDNF蛋白表达均明显降低(P<0.01)。结论早期恐惧声音应激可导致大鼠成年后学习记忆功能障碍,其机制可能与早期恐惧声音应激抑制5-HT1AR-CREB-BDNF信号通路有关。 展开更多
关键词 早期恐惧声音应激 5-羟色胺1A受体 环磷腺苷效应元件结合蛋白 脑源性神经营养因子 学习记忆
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恐惧声音心理应激孕鼠的子代空间学习记忆能力研究 被引量:3
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作者 倪磊 王爱英 +2 位作者 罗迈 白济瑜 刘利英 《山西医科大学学报》 CAS 2016年第1期22-25,共4页
目的探讨恐惧声音心理应激模型孕鼠子代青春期记忆与学习能力。方法实验采用昆明雌鼠,受孕后将其随机分成应激组和对照组。应激组以小鼠恐惧声音为应激源,每日上、下午各播放2 h,持续2周,对照组为正常饲养小鼠。统计两组的子代出生率,... 目的探讨恐惧声音心理应激模型孕鼠子代青春期记忆与学习能力。方法实验采用昆明雌鼠,受孕后将其随机分成应激组和对照组。应激组以小鼠恐惧声音为应激源,每日上、下午各播放2 h,持续2周,对照组为正常饲养小鼠。统计两组的子代出生率,并正常环境下饲养至35-40 d。应用Morris水迷宫测试小鼠学习与记忆成绩。结果应激组子代出生率低于对照组,对照组为11±1.85只/窝,而应激组下降到7±1.58只/窝(P<0.05)。Morris水迷宫实验表明,应激组子代逃逸潜伏期比对照组子代明显增长,尤其在第1,4,5天,两组间的差异具有显著性(P<0.05)。雌雄鼠分别统计,发现雌性子代小鼠的逃离潜伏期与对照组相比无明显升高,而雄性子代小鼠的逃离潜伏期与对照组相比明显升高(P<0.05)。在空间探索能力检测中发现,应激组子代小鼠的空间探索次数低于对照组(2.58±1.76 vs 3.35±1.89,P<0.05);将雌鼠与雄鼠分别分析,发现应激组子代雄鼠的空间探索次数为(1.59±1.37)次,对照组子代雄鼠为(3.08±2.03)次,两组之间有统计学意义(P<0.05);而子代雌性小鼠的空间探索次数与对照组相比无明显差异。结论恐惧声音心理应激可损伤应激孕鼠雄性子代的学习和记忆能力。 展开更多
关键词 恐惧声音 小鼠 学习与记忆能力 MORRIS水迷宫
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恐惧声音心理应激对青年小鼠空间学习记忆能力的影响 被引量:4
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作者 刘喜娟 宋土生 +3 位作者 杨章民 刘利英 倪磊 黄辰 《中国行为医学科学》 CSCD 2008年第4期310-312,共3页
目的建立了恐惧声音心理应激模型,并研究该模型对青年小鼠学习与记忆的影响。方法实验采用昆明小鼠,将其随机分成应激组和对照组。应激组以小鼠恐惧声音为应激源(强度为65~85dB),每日上、下午各播放2h,持续2周。应用Morris水迷... 目的建立了恐惧声音心理应激模型,并研究该模型对青年小鼠学习与记忆的影响。方法实验采用昆明小鼠,将其随机分成应激组和对照组。应激组以小鼠恐惧声音为应激源(强度为65~85dB),每日上、下午各播放2h,持续2周。应用Morris水迷宫测试小鼠学习与记忆成绩。结果学习的第1天对照组和应激组之间差异无显著性,第2,3,4天对照组的逃离潜伏期[分别为(67.79±6.8)s、(56.78±2.62)s、(41.67±3)s]明显高于应激组[分别为(48.85±7.29)s、(43.71±2.35)s、(30.1±7.04)s,P〈0.05],应激组搜索平台的次数[(3.04±0.47)次]与对照组[(3.11±0.45)次]之间差异无显著性(P〉0.05),雌鼠搜索平台的次数为(2.79±0.49)次,雄鼠搜索平台的次数为(3.42±0.9)次(P〈0.05)。结论恐惧声音心理应激可增强小鼠的空间学习能力,但对小鼠的空间记忆能力无明显影响。 展开更多
关键词 恐惧声音 心理应激 学习与记忆 MORRIS水迷宫
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小鼠条件性恐惧模型的建立和品系敏感性研究 被引量:3
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作者 薛瑞 魏肇余 +3 位作者 张森品 陈红霞 李云峰 张有志 《中国药理学与毒理学杂志》 CAS 北大核心 2020年第2期119-124,共6页
目的在敏感品系上建立稳定可靠的小鼠条件性恐惧模型。方法采用给予30 s声音刺激(85 dB,5000 Hz),后2 s伴随给予不可逃避的足底电击(0.6 mA,持续2 s),声音-电击共配对5次,每次间隔2 min的方法建立小鼠条件性恐惧模型,在ICR、DBA/2(简称D... 目的在敏感品系上建立稳定可靠的小鼠条件性恐惧模型。方法采用给予30 s声音刺激(85 dB,5000 Hz),后2 s伴随给予不可逃避的足底电击(0.6 mA,持续2 s),声音-电击共配对5次,每次间隔2 min的方法建立小鼠条件性恐惧模型,在ICR、DBA/2(简称DBA)和C57BL/6J(简称C57)3种品系小鼠上评价场景恐惧和声音线索恐惧获得和表达的行为特点,以确定敏感品系鼠;分别于条件性恐惧训练第2,7,14,21和28天对C57小鼠场景恐惧和声音线索恐惧进行检测,以评价该品系小鼠条件性恐惧的自然消退特点;采用30 s声音+30 s间隔+10次消退训练的模式进行声音线索恐惧消退训练,并于24 h后进行消退保持测试,以评价该品系小鼠消退训练和保持的特点。结果声音-电击配对5次可成功诱导C57小鼠形成场景恐惧和声音线索恐惧,DBA小鼠可诱导形成声音线索恐惧但无法形成场景恐惧,ICR小鼠场景恐惧和声音线索恐惧均未诱导成功,确定C57小鼠为敏感品系鼠。C57小鼠呈现时间依赖的恐惧反应自然消退,其中场景恐惧在训练后第7天僵住百分率消退至(25±12)%,声音线索恐惧训练后第28天僵住百分率维持在(48±22)%;C57小鼠经10轮30 s声音消退训练,僵住时间百分率由(55±30)%消退至(32±27)%,但24 h后消退保持测试时僵住时间百分率又回升至(47±35)%。结论以敏感品系C57小鼠为研究对象,建立了恐惧获得、表达、自然消退、消退训练和消退保持各阶段恐惧行为检测的实验方法,成功建立小鼠条件性恐惧模型。 展开更多
关键词 条件性恐惧模型 创伤后应激障碍 小鼠品系 场景恐惧 声音线索恐惧
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What is the sound of fear? Behavioral responses of white-crowned sparrows Zonotrichia leucophrys to synthesized nonlinear acoustic phenomena 被引量:3
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作者 Ellen K. BLESDOE Daniel T. BLUMSTEIN 《Current Zoology》 SCIE CAS CSCD 2014年第4期534-541,共8页
Fear and anxiety may be adaptive responses to life-threatening situations, and animals may communicate fear to others vocally. A fundamental understanding of fear inducing sounds is important for both wildlife conserv... Fear and anxiety may be adaptive responses to life-threatening situations, and animals may communicate fear to others vocally. A fundamental understanding of fear inducing sounds is important for both wildlife conservation and management because it helps us understand how to design repellents and also how (and why) animals may be negatively impacted by anthropogenic sounds. Nonlinear phenomena--sounds produced by the desynchronization of vibrations in a sound production system-are commonly found in stress-induced animal vocalizations, such as in alarm calls, mobbing calls, and fear screams. There are several functional hypotheses for these nonlinear phenomena. One specific hypothesis is the unpredictability hypothesis, which suggests that because nonlinear phenomena are more variable and somewhat unpredictable, animals are less likely to habituate to them. Animals should, therefore, have a prolonged response to sounds with nonlinear phenomena than sounds without them. Most of the studies involving nonlinear phenomena have used mammalian subjects and conspecific stimuli. Our study fo- cused on white-crowned sparrows (Zonotrichia leucophrys ssp. oriantha) and used synthesized acoustic stimuli to investigate behavioral responses to stimuli with and without nonlinear phenomena. We predicted that birds would be less relaxed after hearing a stimulus with a nonlinear component. We calculated the difference from baseline of proportion of time spent in relaxed behaviors and performed pair-wise comparisons between a pure tone control stimulus and each of three experimental stimuli, including a frequency jump up, a frequency jump down, and white noise. These comparisons showed that in the 30q50 s after the playback experiment, birds were significantly less relaxed after hearing noise or an abrupt frequency jump down an octave but not an abrupt frequency jump up an octave or a pure tone. Nonlinear phenomena, therefore, may be generally arousing to animals and may explain why these acoustic properties are commonly found in animal signals associated with fear [Current Zoology 60 (4): 534-541, 2014]. 展开更多
关键词 Nonlinear acoustic phenomena White-crowned sparrows AROUSAL FEAR Motivation-structural rules Entropy
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